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三严三实与党史学习8篇

时间:2022-03-17 00:28:15 党史学习 来源:网友投稿

三严三实与党史学习8篇

三严三实与党史学习篇1

  作为一名共产党员,就要自觉把严以修身作为一辈子的坚守,始终保持共产党人的理想追求和高尚情操。

  严以修身,是共产党人的天然特质。严以修身是共产党人的本质属性,只有始终坚持严以修身,自觉坚定理想信念,主动加强党性修养,才能永葆党的先进性和纯洁性。严以修身也是历代贤达的共同追求,我们要认真学习传承这种责任在身、勇于担当的进取精神,把严以修身作为立身之本、干事之基、创业之始,在党言党、在党忧党,对党忠诚、为党尽责。严以修身更是践行社会主义核心价值观的必然需要,我们要严格执行党章和纪律规定,带头树立正确的世界观、价值观、人生观,形成正确的权力观、事业观、政绩观,在平时工作和生活中讲操守、重品性、崇正义、讲诚信、正家风,自觉远离低级趣味,坚决抵制歪风邪气,始终坚守共产党人的精神家园。

  严以修身,就要时刻保持自警自省。对照检查自己,我在严以修身方面还存在一些“不严不实”的表现。这些问题,都是由于自己在严以修身方面放松了要求,没有深入全面践行社会主义核心价值观,党性修养坚持不够而导致的,需要在今后认真加以改进。一要坚持理论学习,深入学习社会主义理论体系,认真领会习近平总书记系列重要讲话精神,锤炼党性、坚定信念,在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。二要始终自警自省,经常对照党章进行自我检查,发现问题、弥补不足,不断实现自我反省、自我修正、自我提高。三要做到严格自律,严格遵守党的纪律和规矩,严格要求自己的一言一行,严格管理配偶子女和身边工作人员,认真履行职责,带头廉洁从政。

  严以修身,关键是履行好工作职责。一是以“严”的态度推进纪律检查体制改革,不断深化“三转”,聚焦主业不发散,肩负主责不懈怠,集中精力种好自己的“责任田”。二是以“严”的措施推进党风廉政建设和反腐败工作,认真履行好监督责任,坚决贯彻把党的纪律和规矩挺在前面的要求,层层传导压力,敢于动真碰硬,持续加大纪律审查力度,严格实施问效问责,通过集中开展群众身边不正之风和腐败问题专项整治、电视问政等形式,努力让党风政风更清、社风民风更淳,为建设圣地延安、生态延安、幸福延安营造风清气正的发展环境和政治生态。三是以“严”的标准管好纪检监察干部队伍,教育和引导纪检监察干部坚守对党忠诚、做人干净、勇于担当的政治和道德底线。

三严三实与党史学习篇2

  按照学习安排,我就结合自身实际,围绕“严以修身,加强党性修养,坚定理想信念”这一研讨主题,做一简要发言,与大家共同研讨,有不对之处,敬请批评指正。

  “严以修身”就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。我国传统思想道德中的“修身、齐家、治国、平天下”,将提高自身的思想道德修养放在首要位置,可见树立正确的思想道德观念,是做人、做事的基本前提。习总书记提到的“总开关”问题,也强调了坚定理想信念的重要性。解决好世界观、人生观、价值观的问题,就能把握控制好思想源头,才可以从根本上改变党员干部不好的作风状况和行为方式。

  作为党员领导干部,要积极加强自身修养,慎独慎微、勤于自省,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,不断完善人品操行,提高人生境界,做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。如何能做到这样的领导干部,首先要“严以修身”,这怎样做到,我想应该从以下四个方面做起:

  一是加强党性修养,坚定理想信念。党性修养是共产党人的立身之本,理想信念是共产党人的精神支柱。加强党性修养,坚定理想信念,要求党员干部必须要坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,特别是要学习领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,始终保持政治上的清醒和坚定,进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,在思想和行动上自觉按党性原则办事。

  二是提高道德境界,追求高尚情操。面对世界范围内思想文化交流、交融、交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元、多样、多变的新特点,在提高道德境界上,必须要大力培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观就要认真学习以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系,以此不断提高道德境界和高尚情操,带头做到爱国、敬业、诚信、友善。

  三是自觉远离低级趣味,抵制歪风邪气。做“一个脱离了低级趣味的人”,是毛泽东早在抗日战争时期就向党员干部发出的号召。情趣低俗、玩乐奢靡成风极易销蚀一个人的理想、信念和进取心,使人变得精神空虚、意志消沉、思想颓废、行为猥琐、生活奢靡、道德败坏。学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。作为领导干部要通过学习各种文史知识和优秀传统文化,努力提高自身的鉴赏能力和审美能力,陶冶情操,培养高尚的生活情趣。

  四是强化理论学习,全面推进各项工作上台阶。要把学习通过提升领导水平、提高党性修养、坚定理想信念的重要手段,每天坚持挤出1小时的自学时间,每周学习1部业务法律法规,每月进行1次温习回顾,每年精读5本理论著作。要加强政治修养,坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思主义理论,在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要加强道德修养,主动报名参加县委宣传部开办的智慧人生教育讲堂,着力锤炼道德意志、陶冶道德情操、提升道德境界,切实把道德修养转化为自发行动、内化为正确价值取向,做人公道正派,做事光明磊落,以良好的个人操守筑牢工作防线。要强化学以致用,紧密联系分管的工业园区、民政等部门工作和闽宁协作实际,带着问题学,边学边思、学用结合,杜绝出现诸如分管的民政工作,却对民政服务管理业务一知半解的现象。

  作为新时期党员干部应当自觉把严以修身作为为官做人的基本遵循,作为为官用权的警示箴言,作为干事创业的基本准则。

三严三实与党史学习篇3

  从“八项规定”,到反“四风”走群众路线实践活动,再到习总书记强调领导干部要“三严三实”,可谓党内作风建设的三步台阶,也可以称是对各级领导干部思想作风不厌其烦的“苦口婆心”。

  有思想提高才有作风进步,有认识到位才有改进自觉。开展第二批群众路线教育实践活动,如何实现高水平高质量,确保不虚不空不偏不走过场?提高思想认识是前提,把握“三严三实”是关键。作风问题的根源在于党性问题,教育实践活动从本质上说,是为了改造主观世界,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。思想“闸门”不紧,行为做派就会“漏风”,活动效果就会打折扣;而思想上的返璞归真,党性上的固本培元,往往能激发起行动上勘误纠错、踏实奋行的自觉。

  “三严”是官德之本,是从政之源。学习“三严三实”专题教育党课心得体会3篇学习“三严三实”专题教育党课心得体会3篇。严以修身、严以用权、严以律己是对官员个人品行,权力意识和法律意识的考验。“严以修身”是强调官以德为先,身为一个领导干部,首先要有优秀的品行操守,“古之欲明明德于天下者;先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心……”。正心、修身、齐家是为官者的品质基础,否则你又何以面对、领导人民群众呢?“严以用权、严以律己”是强调对领导干部权力、行为、法律的正确意识。权力来自人民,用权需严格遵纪守法,只有敬畏权力,敬畏人民,领导干部才能无惧而无畏,无往而不利。

  “三实”是官权之根,是使命担当。“空谈误国,实干兴邦”,“纸上谈兵,不如下马服务”,“喊破嗓子,不如甩开膀子”都是在强调务实之风。“谋事要实、创业要实”是要求领导干部要有正确的政绩观,不可心浮气躁,为了个人名声政绩而大搞面子工程、形象工程。“做人要实”是要求领导干部要踏实勤恳,切实践行“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,真正说老实话、做老实人、办老实事。领导干部只有以一种“俯首甘为孺子牛”的心态勤勉为民,方能赢得人民支持与称颂,做到为官一任、造福一方。

  “知者行之始,行者知之成。”在思想认识层面把好关口,在活动要求方面严上加严,我们就能以作风之精进、工作之实绩,焕发党风政风新气象,提高群众的认可参与度,为实现“中国梦”不断努力。

三严三实与党史学习篇4

  “村里因为种白茶致富,吃水不忘挖井人,致富不忘党的恩,愿意捐赠茶苗帮助贫困地区。”2018年4月,浙江省安吉县20位农民党员给习近平总书记写信道。

  “吃水不忘挖井人,致富不忘党的恩,这句话讲得很好。增强饮水思源、不忘党恩的意识,弘扬为党分忧、先富帮后富的精神对于打赢脱贫攻坚战很有意义。”总书记回信说。

  近日,央视综合频道播放了这则总书记和农民党员间书信交流的新闻,其中给人留下深刻印象的就是“挖井人”一词。“挖井人”出自小学语文课本《吃水不忘挖井人》,原意指的是毛主席给乡亲们挖井,乡亲们很感激毛主席,所以在井的旁边立了一块石碑,石碑上刻着“吃水不忘挖井人”。简言之,“挖井人”就是给别人带来幸福或利益的人。那么,在决胜决战脱贫攻坚的收官之年,各级党员领导干部又当如何与时代同频共振,战“贫中贫”,当好群众的“挖井人”呢?

  对脱贫攻坚而言,“挖井人”就是要“挖掉贫根”,让群众脱贫致富。2021年是决胜全面建成小康社会的关键之年,也是脱贫攻坚的决胜之年,剩下的脱贫任务看似很“轻”,可这“贫中贫、困中困”是最难啃的硬骨头。站在关键之年的重要节点,面对突如其来的疫情影响,广大扶贫干部战“贫中贫”,做群众的“挖井人”贵在发扬雷锋同志的“钉子精神”,端正思想迎难而上,转变作风咬紧牙关往前“挤”,锲而不舍往里“钻”,直至让群众摆脱贫困,喝上“幸福泉水”。

  发扬钉子善于“挤”的精神,掀起战“贫中贫”做群众“挖井人”的新高潮。众所周知,钉钉子先要想好往哪里“钉”,即确定好一个点,这个点就是“目标点”。决胜脱贫攻坚同样如此,需要像钉钉子一样先找准“穷根”和攻克的“目标点”,做到心中有数,决不能“眉毛胡子一把抓”,更不能为了完成脱贫摘帽任务,盲目地拿起“钉子铁锤”东一榔头西一棒地敲,甚至上有政策下有“对策”,搞变通、打折扣、做选择应付了事。“胜非其难也,持之者其难也。”脱贫攻坚越到最后冲刺关头,越要沉着冷静,警惕出现不良心态,如拔苗助长急于求成的急躁心态,一而再、再而衰、三而竭的疲劳厌战心态,索性放之任之撤摊子的心态等都必须力戒克服。在脱贫攻坚中,每位扶贫干部要把自己当成是一颗小小的“钉子”,咬定目标不放松,自觉参与,积极主动把自己融入到攻坚战中去,用韧劲和力度一点一滴使劲儿地往前“挤”,掀起决胜决战脱贫攻坚做群众“挖井人”的新高潮,让“钉钉子精神”融入到乡村振兴战略,在广袤的农村大地上落地生根、开花结果。

  发扬钉子善于“钻”的精神,实现战“贫中贫”做群众“挖井人”圆满收官。想让钉子轻易“钻”进木板,一要看钉子本身是否有锈,二要看钉尖是否锋利。倘若钉子锈迹斑斑,钉尖愚钝,就不容易钉进木板。另外,要把钉子钉牢钉实,还离不开持续发力用劲,一锤接着一锤地敲。同理,基层党员干部在脱贫攻坚中要成为群众的“挖井人”同样需要静得下心、沉得住气、耐得了烦,尤其是找差距时也要像检查钉子生锈一样先检视个人问题。若发现思想上有“锈”则必先清除干净,作风上“愚钝”则必先磨其锋利,有道是工欲善其事,必先利其器。战“贫中贫”准备工作虽然重要,但纸上谈兵绝不行。决胜脱贫攻坚最关键是求真务实见行动,需要撸起袖子加油“挖”,锲而不舍地往里“钻”,才能挖到甘甜的泉水。空谈误国实干兴邦,我们党开展的“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等无不突出党员干部要勇于担当实践。大道至简,实干为要,当前的疫情防控和脱贫攻坚更需要广大扶贫干部讲实效、出实招、办实事,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,一茬接着一茬干。只要我们大力发扬钉子善于“钻”的精神,就能夺取战疫脱贫双胜利,喜获战“贫中贫”做群众“挖井人”双丰收。

  “水滴石穿,绳锯木断”。当前向最后贫困堡垒发起总攻时,格外需要扶贫干部发扬“钉钉子”精神,始终以饱满的精气神昂扬上阵,以不懈冲锋的姿态增强战斗力,方能在战“贫中贫”中成为群众出色的“挖井人”!新“长征”路上我们虽然只是一颗颗平凡的“钉子”,但只要我们一起发扬不平凡的“钉钉子”精神,与新时代同频共振,做群众最需要的“挖井人”,我们无限幸福!

三严三实与党史学习篇5

  近日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》(以下简称《方案》),对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。

  《方案》要求,开展“三严三实”专题教育,要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

  《方案》强调,坚持从严要求,强化问题导向,真正把自己摆进去,着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题;着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题,推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。

  《方案》提出,坚持以上率下、示范带动。中央政治局带头开展“三严三实”专题教育。全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组结合各自实际开展“三严三实”专题教育。同时,对省部级领导干部,市、县党政领导班子成员特别是党政主要负责同志,机关、企事业单位及其内设机构县处级以上领导干部和管理人员,分层提出要求。

  《方案》明确,“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化,作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措,要融入领导干部经常性学习教育,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动。从今年4月底开始,在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展,各级同步进行。

  《方案》提出,结合专题教育动员部署工作,县级以上党委(党组)书记要带头讲“三严三实”专题党课。党委(党组)中心组和内设机构党组织要开展“三严三实”专题学习研讨。今年底,机关、企事业单位及其内设机构县处级以上党员领导干部年度民主生活会和组织生活会,要以践行“三严三实”为主题进行。要强化整改落实和立规执纪,坚持边学边查边改,主要领导干部带头,列出问题清单,一项一项整改,进行专项整治,严格正风肃纪。对存在“不严不实”问题的领导干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的,要进行组织调整。针对“不严不实”问题,建制度、立规矩,强化刚性执行。

  《方案》要求,把开展“三严三实”专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来,与完成本地区本部门本单位重点工作任务结合起来,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误。

三严三实与党史学习篇6

  在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己,做到谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”,已成为继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆,也是群众路线及作风建设的进一步升华。

  开展“三严三实”活动以来,着眼于自我完善、自我革新、自我提高,我以“三严三实”为镜子,自省自己是否认真履行党员义务,是否以修身增强党性,是否以守纪严格约束自己,通过学习、对照,进行了深刻反思和自我剖析,重点查找了自己存在的问题和不足,并对存在问题的原因进行了深层次剖析,现将具体情况汇报如下,不妥的地方请领导们批评指正。

  一、存在的主要问题

  1、在“严以修身、严以用权、严以律己”上能以身作则、廉洁自律,不断强化政治意识,但在关心群众方面还不够仔细、耐心。平等对待每一位群众是做好管理工作的一个关键,但自己在工作中有时缺乏耐心,帮助他人,与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。始终把党的事业、人民的利益放在第一位,为人民服务的思想还需进一步提高。

  2、在“谋事要实、创业要实、做人要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑筋,等待上级的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决,有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,缺乏一种刻苦钻研的精神。

  二、存在问题的原因

  1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报,研究专业少,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

  2、为企业、群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念,对于“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻,没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

  3、工作方法简单,只安于表面,认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,缺乏创新精神,工作作风还不够扎实,对问题深层次的分析、思考不够,有时把工作当成一种负担。

  三、今后的努力方向和措施

  1、切实加强政治理论学习,把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置。重点学习学习党的路线方针政策以及最新理论,切实增强政治敏锐性和鉴别力,以理论上的清醒,促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求,时刻提醒自己,严把思想关口,认真践行“三严三实”,树立正确的人生观、世界观、价值观。

  2、在工作中严于律已,以身作则,真正做到率先垂范。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来,坚持党的事业第一、人民的利益第一。蹲下来和群众对话,保持平和心态,做到“有耐心、有爱心,有细心”,始终保持平等、公正的态度。不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到群众中去,努力提高工作能力和服务水平。

  3、进一步务实创新,增强工作实效。始终围绕中心工作,贯彻落实上级党政各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,通过工作理念、工作手段的创新,最终达到工作成效的不断提高,开创工作新局面。

三严三实与党史学习篇7

  按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组统一部署,县重点局结合教育实践总体安排,自四月初开始,用一个月左右的时间,深入开展了“三严三实”集中学习教育活动。现将我局开展学习教育情况总结如下。

  一、通过学习,深刻领会了“三严三实”要求的重大意义。

  在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时强调,各级干部要“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”。的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、语重心长,是做好各项工作的行动指南和强大动力。“三严三实”是党中央在全面深化改革开局之年、加强作风建设取得阶段性成效的关键时期,向全党发出的深入推进作风建设的动员令。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面,深刻阐明了新时期作风建设的新要求,是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。“三严三实”充分体现了马克思主义世界观、人生观、价值观的核心要义,充分体现了正确的权力观、政绩观、事业观的本质要求,充分体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。

  “三严三实”是党中央在落实八项规定、聚焦反对“四风”进入新的阶段作出的新的重大部署,是新时期深入推进作风建设的科学指南,是推进党的建设和改革发展各项工作的重要保障,对于进一步巩固党的执政基础和执政地位,推动实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。

  二、周密部署“三严三实”学习教育活动,争做“三严三实”表率。

  从4月初开始,用一个月左右的时间,开展“三严三实”集中学习教育,以党员干部为重点,采取个人自学、集体学习、专题研讨等多种形式,引导党员干部深刻领会、自觉践行,进一步形成干事创业的正气正风。按照县教育实践活动领导小组的部署,我局集中组织开展了学习、交流、讨论,把集体学习和个人自学相结合,确保学习及时、深入、持久。要求党员干部按照“三严三实”要求对照检查、提升自己,撰写心得体会,确保学习效果。同时,注重营造“三严三实”氛围,宣传“三严三实”的深刻内涵、重大意义和落实举措,激发党员参学热情。要求全体党员干部把习“三严三实”精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务来抓,将开展活动与贯彻党的、十八届三中全会精神结合起来,与深入学习贯彻系列重要讲话精神结合起来,与调研指导兰考县的党的群众路线教育实践活动时的重要讲话结合起来,与完成全年目标任务结合起来,引导党员干部把活动中激发出来的热情,转化为干好工作的自觉行动,将学习的过程变为武装头脑、完善思路、指导实践、推动工作的过程,用优良的学风推进干部作风的转变。

  三、全面落实“三严三实”要求,把党的群众路线教育实践活动和作风建设不断推向深入

  把“三严三实”要求贯穿党的群众路线教育实践活动始终,以“三严三实”为重要内容,继续深化学习教育,深学、细照、笃行,知行合一,真正做到真学真懂真信真用。扎实推进听取意见工作,以“三严三实”为基本要求,以焦裕禄精神为榜样,通过谈心谈话、走访调研等形式直接走入群众,广泛征求意见建议。以“三严三实”为重要遵循,以焦裕禄精神为导向,在直面问题上下功夫,查准找实突出问题。剖析存在根源,真正把自己摆进去,深刻反思“不严不实”问题,深入开展批评和自我批评。以“三严三实”为基本导向,切实抓好整改提高。立说立行,立说立改,让群众真正感受到活动带来的变化和实效。

  学习贯彻“三严三实”要求,加强党的作风建设和干部队伍建设,既是紧迫要求,又是长期任务,必须契而不舍深入推进。我局全体党员干部将以重要讲话为引领,始终保持良好的精神状态,进一步激发昂扬向上的斗志,以奋发有为的进取姿态、“三严三实”的过硬作风,不断推动重点工程建设事业创先创优,开创美丽当涂的新局面。

三严三实与党史学习篇8

  谈话时间:20xx年12月11日下午

  谈话地点:xx所办公室

  谈话人员:李XX张XX

  谈话内容:根据群众路线活动第二环节开好组织生活会的要求,开展班子成员一对一谈心交流,要点如下:

  李XX同志四风方面需改进的建议:

  意见1:单位工作效力不够高,一些事议而未定、推委扯皮,有的乃至不了了之、不见结果。应该抓工作,树务实之风。责任到人,规范管理,在做好各项专业报表的同时,确保数据质量的基础上,积极做好信息工作。对各项工作要早思考、早研究、早谋划,梳理并明确全年工作任务。

  意见2:单位重复调查较严重,报表偏多,减轻基层负担没有真正得到很好落实等。优服务,树和谐之风。服务全镇经济社会发展大局,进一步优化工作流程,践行“热情、专心、耐心”的服务工作理念,提高工作效率,避免工作的重复,浪费资源,计划好落实好实际工作的开展。

  张XX同志四风方面需改进的建议:

  意见1:极个别职员工作纪律松驰,上班时间办私事、玩游戏,纪律涣散。所以应该严纪律,树责任之风。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《请销假制度》等一系列规章制度。本着“用制度管人,用制度管事”的原则,要求机关工作职员严格执行。

  意见2:有的干部缺少创新精神和忧患意识,局限于过往的模式、习惯的做法,墨守成规,不敢突破、不愿改革。所以应该重学习,树创新之风。采取“写”“看”的结合方式,向书本学习、向世界学习的学习模式,不断增强机关工作职员的学习意识。

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