篇一：组织生活会个人对照检查材料六个方面政治信仰方面
对照六个方面自我批评剖析材料
对照六个方面剖析检查材料
作为一名党员，我有着自身的优点，比如责任心强，吃苦耐劳，学习勤奋刻苦，性格上比较坚强，自制力也较好。但也存在着许多缺点和问题。首先，对自己信心不足，在个人性情和道德修养上，脾气过于耿直，如有时处理问题不够冷静，工作方法较为简单，影响了同志之间的团结。现对照“六查六看”要求，进一步深挖自身在党性方面存在的问题，深刻剖析形成问题的过程，脚踏实地地解决存在的问题，确保自己始终沿着正确的方向前进并不断取得进步。
一、查摆存在的问题
（一）思想方面存在的问题
一是对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不能很好地用新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，缺乏将党的先进理论结合自身分管的具体工作相结合的有效措施。二是理论学习不够深入。平时主动学习党的先进理论知识较少，主要依赖参加集团培训和单位组织的党员活动。有时候在工作中存在多干实事，少讲理论的思想，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。
（二）宗旨方面存在的问题
一是主动服务群众，为群众排忧解难做的还不够。满足于完成上级领导和公司领导交办的各项任务，比如在工会工作中，按部就
班在节假日期间或高温期间等为职工发放福利用品，没有主动深入思考企业职工群众关注的困难问题；二是联系群众还不够深入，认为平时日常性事物多等原因，逐渐养成靠文件精神安排工作，平时与基层一线职工用电话或微信等通信方式交流工作情况较多，面对面交流谈心情况较少。
（三）作风方面存在的问题
一是虽然工作中能够贯彻落实集团和公司领导的决策部署，但是
在处理工作中有时候对分管事务的内部规律和互相联系研究不够，比如综合办公室分管行政、人事、工会等方面多方面事务，缺乏如何统筹协调安排工作的具体手段，工作效率得不到有效提升。二是实干、苦干精神标准还不够高，对部室高质量管理水平的要求不高，不能够很好地创造性开展工作，在发挥党员创新争优的使命感和责任感方面还有待加强。
（四）工作方面存在的问题
一是担当意识不够强烈，工作过程中还是习惯于依赖上级布置工作，主动担当、发挥作用不够。比如对单位因历史遗留问题造成的上访问题还是考虑大局稳定来做工作，缺乏解决矛盾的突破性方法。二是工作中还缺乏创新思维，习惯于沿用老经验老办法，在提高自身工作创造能力上动力不足。比如对包机公司在经营传统业务陷入发展瓶颈时，如何突破转型谋发展等深层次问题思考不够，主动作为意识不够。
（五）廉政方面存在的问题
一是认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足，适应新常态，融于新常态，把握新常态的能力不强，认为自己在工作
上做到不贪不腐就行了，对分管部室职工的宣传教育做的不够。二是意识上存在淡薄。认为抓党风廉政建设是公司主要领导和纪检方面的事情，自己用不着过问，不需要多操心，因此对分管部门的工作上强调工作落实和工作效率比较多，对党风廉政建设强调和要求比较少。
（六）纪律方面存在的问题
一是大局意识不够强，缺乏从全局角度看问题、解决问题的意识，对遵守党的纪律在巩固党的执政地位中重要意义认识不够深刻，执行纪律不够严格，比如在劳动纪律方面有时存在对本部室的同志的要求还不够严格的情况。二是批评和自我批评做的还不够，艰苦奋斗，勤俭节约的观念有所淡薄，防微杜渐意识还不够强，自我要求对照优秀共产党员的标准还存在很大的差距，发挥遵纪守法模范带头作用方面做的还不够。
二、存在问题的原因分析
（一）理想信念不够坚定
面对新形势新要求，对党的思想理论认识不够深刻，政治敏锐性不够强，鉴别力还有待提升，对理论武装头脑的紧迫性认识不足。对于学习、领会党的理论知识和中央大政方针方面的深度和广度做得还不够，一般通读多，重点精读少，做读书笔记少。学习中有实用主义倾向，在管理工作中用得上的能积极地去学，暂时用不上的主动去学意愿不足，使得自身的理论知识结构不够全面。理论与实践结合不紧密，用党的先进理论和系列讲话精神指导实践促进工作上还有差距。
（二）宗旨意识有所淡忘
通过自查发现自身宗旨观念有所淡化，用马列主义改造世界观、人生观方面还有不足。自己在单位兼任工会副主席的职务，主要还是完成上级领导布置的工作比较多，主动深入群众、服务群众做的比较少，为还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。主观上还是没有真正把自己摆到群众中去，没有真正站在群众的角度思考问题，深入一线职工调研和了解情况，真正为群众着想、为群众解决问题做的不够。
（三）担当精神有所滑坡
工作中主动作为的意识不强，没有把“敢于担当、勇于负责”落实到行动上，工作创新和求真务实的精神不够。由于分管的工作比较繁杂，遇到困难问题时，有时会缺乏前瞻性和系统性思考，造成了在主动攻克难题上有畏难情绪，担当精神做的还不够。面对国家新形势下的高质量发展要求，还存在安于现状思想，缺乏较强的忧患意识和创新精神，面对上级安排部署的各项工作任务能够积极主动去完成，但是从企业全局出发，主动去思考企业发展面临的瓶颈和难点问题，为推进企业发展出谋划策做的还不够。
（四）党性修养还不够。对党性修养的要求不够高，存在安于现状的思想，以为积极主动参加了集团各类培训活动和单位党内各种专题生活，觉得已经基本掌握了党的基本理论，继续加强党性修养的动力不强，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能
力的重视。对遵守党的政治纪律组织纪律方面认识不够深刻，还存在只要管好自己就行的片面理解上，没有从企业大局出发，需要继续加强廉洁自律的教育和宣传，努力从思想源泉筑起拒腐防变的防线，三、改进措施和努力方向
我针对以上存在的问题，本人经过深刻反省和研讨，制定了对应的整改措施如下：
（一）强化理论武装，坚定理想信念
认真学习和深刻领会新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻领会党的十九大会议精神，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，是做好一切工作的重要前提。要把学习党章党规、学习系列讲话精神放在首位，坚持原原本本学，结合工作学，带着文体学，不断用理论知识武装自己的思想。进一步增强道路自信、制度自信、理论自信和文化自信。切实改造自己的主观世界，牢固树立四种意识，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，做到在大事大非面前立场坚定、旗帜鲜明。
（二）增强宗旨意识，争创一流业绩
牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立和实践群众观念和群众路线，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。在今后的工作中，努力做到主动维护群众利益，只要符合群众切身利益的事，难度再大也要努力办;违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制。加强与基层干部群众的联系，听取一线职工心声，切实解决职工群众关心的难点问题，做到真正深入基层听真话，访实情。坚持用党和人民赋予的权力为人民服务，充分尊重和相信企业职工，以共产党人的实际言行感染和激发广大职工的主人翁意识，以及投身企业经济发展的热情，形成和谐共处的干群氛围。
（三）强化担当意识，树立创新理念
不断强化责任与担当，增强工作主动性与自觉性，把高标准履职尽责作为基本要求，时刻牢记党的根本宗旨，面对矛盾与困难，做到敢试敢闯、敢抓敢管、敢于碰硬。立足本职岗位，加强党的先进理论
学习，努力掌握现代化企业经营管理所需的经营管理方法，不断提升担当的能力和水平。坚持新发展理念，提高改革创新能力，以更高标准，更严的要求，更实的作风，为企业发展出谋划策，主动思考谋划包机公司经营结构转型的的发展方向，主动作为，勇当企业发展的排头兵。
（四）保持清正廉洁，筑牢廉洁防线
要严守党的政治纪律和政治规矩，加强党风廉政建设，牢筑思想防线，切实增强纪律观念，树立廉政高压线、警戒线，保持清正廉洁的政治本色。培育高尚的道德情操，追求积极向上的生活情趣，保持优良党风政风，不断强化党性修养，发扬艰苦奋斗的光荣传统，时刻以《党章》从严要求自己，坚持自重、自省、自警、自励。进一步规范自身行为，做到勤俭节约、秉公用权、生活正派，切实加强纪律宣传和教育，使铁的纪律真正内化为自身的日常习惯和自觉遵循，以实际行动维护党纪党规的权威性和严肃性。
篇二：组织生活会个人对照检查材料六个方面政治信仰方面
【篇一】
按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求，通过第一阶段的深入学习，进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识;通过广泛征求意见，进一步明确了自身存在的问题。总的感到，作为一名党员，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的22条现象，进行对照检查和党性分析。
一、对个人党性原则和现实表现的总体评价
总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。通过这次党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是谁?为了谁?依靠谁?”这一根本问题上立场更加鲜明，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改进作风的标准不断提高。
一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期待，能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。
二是坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。
三是坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系，始终坚持用党员的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。特别是党中央八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。
二、存在的主要问题和根源分析
自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色，但是，用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对照，还存在一些差距。
一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的内容学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满足于学了，知道了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响
了学习的深度;业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心来、特别是利用业余时间学习少。由于学风不够好，在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。
存在这一问题的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，掌握精髓，以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定，另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知识学习，一方面感到与自己工作关系不大，用不上;另一方面，感到自己年纪比较大，学不进、记不住，信心不足，对待学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。
二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作，虽然有一定的文字功底和政策理论水平，但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示，深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺，更多时候是等待下面报材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，发现典型和线索，致使撰写的材料不够生动和鲜活。在材料撰写上，文字、语言还比较务虚，有时为了追求对称、好看、顺口，有套话和固定的模式，形成了一种定势，少一些指导性、针对性、实效性。存在这一问题的根本原因：还是形式主义在作怪，因为缺少深入实际，缺少一线生活，而使撰写的文章材料不够生动有力，还有一些空话和套话，有八股味道，看文风存在问题，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主观认识、工作作风不够扎实，材料虽小，但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化，反映的是一个人的综合素质、认知水平和立场观点。
三是创新动力不足。通过多年的努力，自己担负的各项工作井然有序，内外环境和谐，职工队伍稳定，各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中，能够知恩、知足、知责;面对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么情况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、复杂环境、特殊情况的考验。正是因为这种情况、这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较积极，但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。
【篇二】
一性格
我是一个很热情开朗、平时大大咧咧，很容易和他人交往的人。平时会有点小幽默，其实幽默是一种自嘲，幽默很容易缩短与周围人的距离。举个例子来说，初中的时候我们班的科学老师上课风趣幽默，而隔壁班的那个老师就比较严肃，课堂气氛就感觉很紧张。所以在私底下我们与我们班科学老师的关系会比较亲密，像朋友一般。
老师偶尔几次走到教室后突然想起忘记带书了，想喝杯水了，我们都会很乐意去帮他做。合作和适应的能力比较强，喜欢和别人共同工作，?乐于参加或组织各种社团活动。不会太斤斤计较?对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也能和对方很聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。
情绪比较稳定?，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对。但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动，有时会情绪失
控或有所懈怠。能较好地协调自己的想法和别人的想法。一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云;另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性、轻松愉快，在集体中比较引人注目、受人欢迎、对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。
有自己的目标和理想?虽然不是特别远大，但会持续地去追求。一般情况下，遵纪守法，对人对事都会负起自己的责任。像大多数人一样，在通常的交际中，都能表现得比较轻松。但有时在周围的人都不熟悉的情况下，也可能保持沉默。一般情况下，倾向于认为他人是真诚、值得信任的。但对有些人或事也会保持警惕，但当完全了解他人之后，会乐于接受和信任他们。能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想追求，也会考虑现实可能性。一般情况下能够脚踏实地，有时也会陷入幻想。待人比较真诚坦率，但也不会过于轻信或感情用事。比较认同“害人之心不可有?防人之心不可无”。
乐观自信、心平气和、坦然宁静、容易适应环境，知足常乐。有时可能过于自负，自命不凡。既不过于保守，也不过于激进，认为传统中有些东西可以保留，也有些东西需要变革。依赖性很强，缺乏主见，在集体中容易随大流，常常放弃个人的意见而随声附和以赢得别人的好感。很多时候意志力不坚定，很少能坚持完成自己计划的事情，总喜欢用各种各样的借口来搪塞自己。比如，在平时我计划过N个减肥计划，到目前为止还没有一个成功过。在美食的诱惑下，我就抵挡不住了。
二兴趣
平时的话，挺喜欢运动的，像羽毛球、乒乓球、台球、排球什么的都会打，但是玩的不精。很喜欢和朋友一起逛逛街啊，看看电影啊，找个环境比较好的地方吃吃饭、爬爬山等。我这个人不怎么爱看书，最喜欢的事情是骑上一辆山地车，然后漫无目的，自由自在的去大街小巷玩。
三职业理想
我的专业注定了我将来要当一个小学老师，但是我的性格决定了我肯定是不甘只当一个小学老师的，对于有些人所说的那样，他们想沿着教师这条路一直走去，当小学校长，当教育局局长等，对于这一点我是没怎么想过。我想在做好一个尽职尽责的小学老师的同时，去开一家甜品店或者服装店，可以交给自己的朋友打理，自己周末的时候就过去帮忙，自己顺便可以好好享受一下。
四缺点和自身的不足
1.在日常生活和学习中，我最忍受不了自己的一点就是粗心，经常丢三落四，所以常常去麻烦别人。粗心这个习惯总是改不了，但是我觉得身为一个师范生，一个准教师，做事细心应该是最基本的素质，所以在日后的点滴中我都得注意，努力培养自己做事细心的习惯。
2.平时的举止还不够文明，对有些老师同学总是显得有些没规没矩，老三老四。虽说这是我与他们关系亲密的原因，但是很多时候得注意场合。很多口头上的粗话不能带到生活中去，更不能随意带到学习中去。
3.对于父母、老师，自我感觉还是小时候比较听话，长大了开始有点叛逆。越长大越懒惰，以前在学校里，那时候会因为想得到老师的夸奖和小红花，经常自觉帮忙打扫教室的卫生，帮家里洗洗碗，拖拖地。长大后这种事情就很少发生了。
4.有的时候，虚荣、好强好胜的心理过于强烈，我也不是很确定这个点到底是个缺点还是我的有点。小学的时候对于那三条杠杠的班长职位看的很重要。高
中的时候，尤其是高三那段时期，我跟我同桌的成绩差不多，所以每次老师把试卷，甚至是平时作业发下来，我都会不自觉的将自己的成绩与她比较一番，如果比她好，我会暗暗得意，反之我会给予她一个不屑的表情，但是心里明明会很在意。会让这一次的落后当作自己的奋斗目标。但是很多时候这种比较给自己的内心带来了太多压力，太多负担。
这或许就是阿德勒提出来的自卑感和优越感吧。阿德勒说自卑感本身并不是变态的，实际上他是人类个体不断发展的动力。人类的全部文化都是以自卑感为基础的，追求优越并不是说人人都天生要寻找在地位上，等级上超过别人，也不是说人们要追求保持自己比别人更重要的态度，而是个体无论追求什么都想要有能力和有成效的动机。每个人都有渴望优越感的目标，对优越感的追求是所有人类的通性，它取决于每个人所赋予它的生活意义。
这一篇自我分析报告是我将近20多年的成长历程中第一次回头这么仔细的看自己，了解自己，写的时候也带给了自己很多感动。
篇三：组织生活会个人对照检查材料六个方面政治信仰方面
个人对照检查材料范文（精华版）
这次在全党开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是加强党的自身建设，密切党同人民群众血肉联系，巩固党的执政基础的一项重大举措。根据中央、省委和厅党组的统一部署和要求，我积极参加了这次党的群众路线教育实践活动。围绕“为民务实清廉”这一主题，对照党章和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合自己工作实际和督导组反馈的情况，围绕“四风”问题，认真查找了自己在遵守党的政治纪律，贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”，以及作风建设方面存在的突出问题，并深刻反思、进行深层次的剖析，使自己受到了一次深刻的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强了党性锻炼，提高了党性修养。
一、遵守党的政治纪律方面的情况
我是一个有28年党龄的党员，按照党章要求，自身能够做到讲政治、顾全局，拥护党的领导，坚持四项基本原则。坚持用党章和中国特色社会主义理论武装头脑。坚持学习党章、党纪法规和党的基本路线、基本纲领、基本要求等内容，深刻理解其内涵、准确把握其实质。我始终把严守党的政治纪律作为自己的政治责任，作为最根本的任务来抓。毫不动摇坚持党的领导，始终与党中央、省委、厅党组保持高度一致，做到政治信仰不动摇，政治立场不偏移、政治方向不迷失，在大是大非问题上能做到立场坚定、旗帜鲜明，在近年包括涉日活动等敏感时期都能做好校内师生员工的思想政治工作，学校从未出现学生上街游行、集体静坐等事件。我及时组织学习贯彻党中央、省委、厅党组的方针政策，组织深入学习贯彻党的十八大和习总书记的一系列重要讲话精神，坚决贯彻落实中央、省委、厅党组的各项决策部署，切实担负起执行和维护党的政治纪律的责任，确保中央、省委、厅党组的一系列重大方针政策的贯彻执行。坚持用党的教育、卫生工作方针指导学校工作，明确了学校办学定位、办学思想和发展规划等。始终坚持党委领导下的校长负责制，根据学校实际制定了贯彻执行的实施细则，坚决贯彻民主集中制，逐步建立了领导班子工作制度，制定
了党委会议事规则、党政联席会议事规则和落实“三重一大”规定等高校管理制度，坚持按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，注重发扬民主，坚持集体决策，促进班子团结共事。严格执行干部人事纪律，高度重视优秀人才引进工作和干部培养选任工作，始终按照“德才兼备、以德为先”的要求，着力选准用好干部，坚持干部选任工作程序、过程和结果三公开，坚持实行干部轮岗和交流。认真落实党风廉政建设责任制,完善了反腐倡廉一岗双责的领导体制和工作机制。注重有关党风廉政建设方面法规的学习，能自觉地按党员领导干部的要求，规范自己的行为，要求下属做到的，自己首先做到。对基建维修项目，设备材料采购，我从未推荐队伍、打个招呼，不利用职权为亲戚和身边工作人员谋取私利。
存在的主要问题：自己对党的基本理论、基本路线、基本纲领方面掌握的不够好，政治理论功底不够扎实，开展党的群众观念教育还做得不够。贯彻落实中央、省委、教育厅、卫生厅的决策部署有时有些应付思想，深入调查不够，结合学校实际不够，缺乏创新性，针对性不强，贯彻落实效果差。执行民主集中制基本程序不够严格，有时议题较多时间紧，充分酝酿讨论的时间偏短，形成的决策欠科学，不切合工作实际。在党内政治生活中带头开展批评与自我批评做得不够，民主生活会开展批评与自我批评的氛围不浓，有待进一步加强。发扬民主不够，对其他班子成员的意见尊重不够，有一定的主观性。选人用人还不能很好适应新形势下的需要，主观臆断和唯票取人两种现象还不同程度存在。反腐纠风工作力度不大，学校近些年来也发生了一些党风廉政建设方面的问题，我作为党风廉政建设第一责任人，负有疏于教育、疏于管理、疏于监督的责任。
二、贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”、转变作风方面的基本情况
认真贯彻中央“八项规定”、省委“九项规定”和省卫生厅17项规定、省教育厅有关转变工作作风的规定，先后在班子成员、中层干部、党员大会、教职工大会上分别传达学习，认真贯彻落实。结合学校实际，制定出台了我校改进工作作风密切联系群众的“八项规定”，从改进调查研究、大力改进会风文风、改进信息报送和新闻报道、规范公务活动接待管理、严格公务出差学习管理、厉行勤俭节约、提高工作效能和改进形象等方面提出了具体要求。
自己带头执行“八项规定”和省委“九条规定”，首先从思想上提高认识，增强自觉性，然后从行动上依规办事、不越规越线。从自身做起，从小事做起，率先垂范，一级抓一级，层层抓落实。自己带头转换角色，深入实际调研，解决了学生食堂管理、学生安全、私建车棚等几个突出问题;带头勤俭节约，不上高档宾馆，不搞超标准接待，极力推行无纸化办公、无纸化考试;带头严守干部管理制度，不打招呼，按程序提拔干部;带头遵守廉洁自律规定，不索拿卡要，不参与高档娱乐活动，不利用职权为亲戚和身边工作人员谋取私利。
虽然学校在落实中央“八项规定”和省委“九条规定”方面做了一些工作，但仍有许多不足。如车辆管理、司机管理没到位，公车私用还不同程度存在;公务接待方面，把控不严，陪同人员较多，有上高档烟酒现象;“三公”经费的管理也缺乏刚性的管理措施，监督管理不到位;对校风、考风、机关作风的管理，失之于软、失之于宽，缺乏一些治本的长效措施。这些问题的存在都说明自己推动不力，管理不严，抓落实不够，负有重要领导责任。
三、查摆“四风”方面存在的突出问题
认真对照党章、廉政准则和改进作风要求，以及群众期盼，在“四风”方面我存在以下突出问题：
(一)形式主义方面。自身确实存在一些形式主义地东西，没有很好地坚持求真务实地作风。对党的理论知识不认真学习，做群众工作所需要的知识也掌握的不多，学了也是为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。平时自己工作不深入，作风不扎实，工作中发号施令较多，真正沉下去深入调研掌握一手资料少，有时下系部也是走马观花，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”。如第一次到高职部，看了一圈就走了，没有了解真实情况，没有了解师生的思想状况，致使一些问题没有及时处理。工作安排要求多，及时跟踪督导少，抓工作不讲实效。贯彻上级精神，习惯于当“二传手”，以会
议落实会议、以文件落实文件，不认真听取师生意见，出台的文件有的不联系学校实际，上面布置工作任务了，首先想到的是怎样尽快贯彻和完成，而不是想怎样做到最好。如贯彻教育厅关于学生奖助学金的文件，就没有认真调研，没有认真听取师生意见，没有认真研究，以致出现一些问题。求真务实主动性欠缺，开拓精神不强，不能下真功夫解决存在的矛盾和问题，有畏难思想，特别是新校区建设上抓得不紧，亲力亲为不够，督导不力，导致进展缓慢。
(二)官僚主义方面。虽然我能够自觉地把实现好维护好最广大师生员工的根本利益作为工作的出发点和落脚点，但在认识高度和感情投入上还有距离，想问题、办事情不是一切从群众利益出发，对广大师生员工缺乏满腔热忱，说话、办事、处理问题，很少能做到角色转换，换位思考。主要表现在：一是密切联系群众不够，对基层服务意识不强。虽然也时常下系部调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，很难了解到事情的真相和全貌。如和普通师生联系少，打交道不够，没有关心师生想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和师生打成一片，对待老同志联系也不紧密，怕找麻烦。二是群众观点树立不够牢。想问题、作决策，听取汇报多，实地考察少，听中层干部意见多、直接听取师生意见少，工作有时凭经验、凭感觉办事，没能做到“从群众中来，到群众中去”，发挥师生的主动性、积极性不够，没有真正做到问需于民、问计于民。三是对干部群众关心不够。平时与班子成员交流沟通不多，与中层干部谈心交流更加欠缺，有时容易急躁，“听功”不够，谈工作提要求的时候多，批评比较多，了解大家所思、所想的时候少。接待师生细心热心不够，对一些同志的困难关心不够，特别是与有困难的教职员工的交流沟通少，帮助的办法也不多，在密切联系群众方面亲和力不够。
(三)享乐主义方面。我虽然能够认真落实党风廉政建设责任制，遵守领导干部廉洁自律相关规定，用党的纪律来约束自己的一言一行，但是，自身确实还存在一些问题。有时精神懈怠，安于现状，不思进取，小心谨慎，求稳怕乱，缺乏勇于探索和敢闯敢干的勇气。有时回避矛盾，不愿意较真碰硬，多栽花、少栽刺。抓工作过分强调按部就
班，循规蹈矩，力求四平八稳，很少用改革促发展。对于学校长期以来存在的热点、难点问题存在畏难情绪，解决的决心不大，措施不力，力度也不大。有时也有个人贪图享乐的思想，假日不愿加班加点，有时也想吃吃喝喝，玩玩麻将牌等。
(四)奢靡之风方面。在奢靡之风方面也有一些问题，在发扬艰苦奋斗作风方面有所淡化，对迎来送往、吃吃喝喝感觉自然。对“人情消费”的负面影响缺乏足够认识，认为一些生活小节无伤大雅，满足于随大流，只要不出格、不出风头就行，对自己缺乏高标准、严要求。
按照湘群办发[XX]10文件关于要把群众反映强烈的七个突出问题逐一对照检查的要求，自己认真进行了回顾检查，现报告、说明如下：
一是车轮上的铺张问题，自己到学校工作快4年了，以前坐的是前任用了30多万公里的符合标准的普通公务车，电器老化去年还起过火，今年6月才换了一台符合标准的帕萨特小车，有公车私用情况。
二是人情消费问题，近几年家里没有婚丧嫁娶事情，无大操大办问题。
三是职务消费问题，在公务接待时基本能够按公务接待标准执行，但是，在个别情况下有超标准接待的情况，上好菜和高档烟酒。
四是三公经费开支问题，能够遵守三公经费规定，严控三公经费预算、开支，近几年学校公务接待支出、公务用车开支有所减少。
五是配备身边工作人员问题，到学校后，学校只安排了一名司机，工作事务由党政办公室提供服务，没有要党政办公室为个人私事服务。
六是家庭住房、办公用房问题，家庭住房有两套，都是按规定购买的经济适用房，装修简朴;办公用房是前任留下的，使用时未做任何装饰，面积超了一点。
七是家属子女、身边工作人员管理问题，我爱人是省人民医院的一名普通工作人员，从不过问学校公务，很少与学校人员交往，帮我把好了廉政关;女儿在国外学习，还未毕业。对身边的工作人员，要求严格，没有特殊照顾，也未发现违纪问题。
四、存在问题的原因分析
(一)理论学习不够。学习缺乏主动性、系统性、整体性，缺乏刻苦钻研精神，没有从讲政治的高度认识理论学习的重要性，特别是对马克思主义科学理论和中国特色社会主义理论体系没有完整的、系统的研读，学习过程中也只是泛泛地读一读，没有认真的思考，仅仅学习了理论的表面，学习深度不够，没有真正掌握这些理论的深刻内涵，没有把握这些理论的精髓。理论联系实际也不够，没有真正地学以致用，表面看来，也在读书、看材料、写材料，但都是形而上学地学，是一种低水平的学习，没有达到学习的应有目的，没有很好的运用这些理论，有效地促进和创新自身的工作。由于学习不够，导致自己特别是当在国际国内形势发生重大变化时，在国家改革开放和经济建设出现失误时，在党风和社会风气存在问题时，自己或多或少曾产生过疑虑、困惑和迷惘，对实现共产主义社会的长期性、艰巨性和复杂性缺乏足够的认识，对坚定共产主义的理想信念缺少足够的信心;导致自己不能灵活地运用马克思主义的立场、观点、方法分析研究和解决问题，存在一些不合时宜的思维方法、习惯做法和陈旧观念，没有把思想观念、思维方式、工作思路转到科学发展的轨道，确立符合客观要求的新理念;导致缺乏开拓创新的精神，贯彻落实上级精神没能创新;导致求真、务实、抓落实的作风不过硬，对一些工作虽然进行了安排部署，但没能一抓到底，有些应及时解决的群众关心的热点、难点问题没有及时得到解决。
(二)群众观点不牢。党的群众观点就是全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，虚心向人民群众学习的观点。全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好，回顾自己的工作经历，深深感到自己在群众观点、宗旨意识上有所淡化，对于马克思主义的群众观点和共产党人的宗旨意识理解得比较肤浅，用党章严格要求自己、注重党性修养、不断改造自己的主观世界方面做得很不够。心中的公仆意识、群众意识、基层意识树立不够，关心师生不够，深入基层不够，心系师生、服务师生的思想意识较弱，对师生员工过问较少，关心较少，没有想办法解决他们的实际困难，关心他们的疾苦。面对学校不断涌现出的新情况、新问题，自身认识不足、观察不够，调查研究不够，往往是凭经验办事，没有一种严肃地对师生员工极端负责的思想。虚心向人民群众学习的意识不强，很少到他们中间去，向他们学习请教，没有发现师生中间的“诸葛亮”，没有充分发挥师生的积极性和聪明才智。
(三)廉洁自律意识不强。自己对党风廉政建设和反腐败斗争是关系党的生死存亡的重大问题认识不足，没有充分认识到领导干部的一言一行对社会风气的影响作用，正确的政绩观、权利观、利益观树立得不牢固，对自己的要求还不严，标准还不高，没有很好的廉洁自律意识，公仆意识、责任意识比较淡薄，个人主义、享乐主义时有表现，总认为“吃点、喝点”是生活小节，上升不到腐败问题，没有防微杜渐意识。而事实告诉我们，“千里之堤，毁于蚁穴”，一些党员干部违法违纪甚至犯罪，往往是从生活小节开始，思想防线一旦突破，胃口就会越来越大，胆子就会越来越大，最后发展到毫无禁忌的地步，跌入违法犯罪的深渊。
五、今后改进的措施
通过学习剖析，我比较清醒地认识到了上述问题及其成因，有决心认真整改存在的问题，将从以下方面进行努力：
(一)加强理论学习。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。尤其是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，增强学习的主动性，深刻理解实质，重点在系统性、全面性上狠下功夫。目前要重点全面准确学习领会十八届三中全会精神以及xx同志一系列讲话精神，紧密联系学校实际，推动各项工作落实。要发扬“钉子”精神，努力挤时间认真学习科学技术、教育管理、法律法规等知识，不断拓宽知识面，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高自己的综合素质和工作能力，以适应十八届三中全会全会提出的新形势、新任务的需要。坚定正确的理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以正确理论指导自己工作的实践。
(二)加强党性锻炼。坚定共产主义理想信念和走中国特色社会主义道路的信心，进一步增强做好工作的自觉性和主动性。进一步提高政
治敏锐性和政治鉴别力，始终做到旗帜十分鲜明、立场十分坚定，敢说、敢管，会说、会管。作为一名政治干部，面对政治“领地”要守土有责，用心耕耘，用政治智慧肩负起党、国家和人民的重托。进一步增强大局观念、提高把握大局的能力，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，自觉维护党的团结统一。进一步增强宗旨观念、群众观念和“公仆”意识，在思想上要视干部职工为“主人”，感情上把学生当“亲人”，树立群众利益无小事的观念，用好手中权力，造福学校，造福职工和学生。不断改进个人工作作风，反对形式主义，实干兴校，空谈误校，进一步树立求真、务实、抓落实的思想作风，多深入基层，多调查研究，多解决实际问题。坚决克服那种工作没有干劲、奋斗没有目标的不良现象，使自己的一言一行都符合党章的规定和先进性的要求。时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护党的形象结合起来，自觉地维护教育系统和学校的整体形象。
(三)加强党风廉政建设。坚持和带头维护党的民主集中制度。党内民主和党的团结是党的生命。发扬党的优良传统，增强民主意识和团结意识，树立民主作风，坚持群众路线，及时总结来自基层和实践的丰富经验，虚心听取各方意见，积极开展批评与自我批评，自觉接受党内外群众的监督。严格遵守党的组织纪律，坚持组织原则和程序，不擅自决定重大事项。善于团结同志，与大家一道相互学习、相互尊重、相互信任、相互支持，形成心齐气顺、风正劲足的良好氛围。进一步对加强党风廉政建设重要性的认识，认真落实党风廉政建设责任制，提高廉洁自律意识，严格遵守领导干部廉洁自律各项规定，主动接受人民群众的监督，用党的纪律严格约束自己的行为规范。做到堂堂正正为人，清清白白为官，干干净净做事，始终树立党员领导干部的良好形象，保持人民公仆的清廉本色。严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，始终保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，为教育事业贡献自己的聪明才智。
(四)认真抓好整改落实。虚心接受群众的批评意见，举一反三，围绕查摆出来的“四风”等方面问题，认真对照中央“八项规定”和省
委“九条规定”的要求，逐一抓好整改落实。
1.带头身体力行，切实抓好整改。目前要下大力气督促抓好已有整改措施的执行到位。一是精简会议。严格控制全校性工作会议，今后每学期原则上不超过4次，严格控制会议规模，各类会议比上年要减少20%以上。二是厉行节约，规范公务接待。严格公务接待标准，公务接待用餐原则上安排在定点餐馆，严格按规定安排陪同人员，每季度内部公示接待开支情况。接待时禁止送礼，工作日中餐禁止饮酒，禁止使用高档烟酒，禁止安排娱乐旅游活动。非实质性的考察学习，校领导一律不出面接待。部门厉行节约开支，缩减三公经费，对部分处室的预算经费进行调整，今年减少公务预算100万元。三是严格公务用车管理。对所有公务用车实施统一归口管理，建立公务用车值班和入库制度，每季公示运行费用，严格定点维修，公务车运行总费用要较上年度下降10%以上。校领导公务用车原则上不固定车辆、不固定司机。四是提高工作效能和改进形象。严格履行岗位责任制，高效务实地完成本职工作，要进一步简化办事程序，全面实施首问责任制、办事承诺制和限时办结制，坚决杜绝纪律松懈、作风涣散、不负责任的现象。严格上下班考勤制和值班制，严禁上班时间串岗、擅离职守，改进服务形象，言行雅正，举止文明，热情接待，平等待人，讲究效率，不推诿扯皮、敷衍应付。五是改进调查研究。完善调查研究制度，校领导要坚持每年听课10课时，分管校领导每季度应到分管部门和联系部门对突出问题和敏感性问题开展调查研究并形成书面;中层干部每周要深入课堂、食堂、学生宿舍，深入师生员工之中，了解教学科研等具体情况，了解师生员工的合理诉求，了解师生员工的思想动态。改进调研工作，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，在切实解决问题上下功夫，防止调研工作搞形式、走过场。
2.突出重点，着重解决师生反映最强烈的问题。进一步明确办学方向，成立临时工作机构，着手研究升本工作。加快职教城新校区建设，加快征地拆迁进度，认真做好招投标和规划设计工作，力争明年4月开工。今年实行绩效工资改革，按新方案发放基础性绩效工资和奖励性绩效工资，逐步提高教职工待遇。对全校领导干部和各系部教师
办公用房调研摸底，年底清理完领导干部的办公用房，对领导干部超标准配备的办公用房进行调整;对各系部教师的教学和学生管理用房进行统筹安排，优化组合，确保每位教师有办公场所、办公桌椅等基本办公条件;年底前对校园私自搭建车棚统一处置;加强公务用车管理，年底前解决高职部职工交通车辆问题，规范部门用车行为。加强学校人才引进和师资队伍建设，人才引进原则上以专业教师为主，严格控制职工配偶和子女来校就业总量，优化职工队伍结构;重视青年教师发展，制定青年教师成长优惠政策，开辟青年教师培养途径;高度重视和加强大学生思想政治工作，充实政治辅导员队伍，对全校政治辅导员统筹调整安排，对长期从事大学生思想政治工作的辅导员试行职员定级制，适当提高工作待遇。
健全和完善学生管理制度，进一步提高学生管理水平和服务质量。建立学生工作专门接待制度，对学生反映的突出问题及时接访和处理。严肃财务制度，禁止对学生乱收费;认真抓好诚信教育和考试纪律，大力改善考风考纪;继续开展心理健康教育，密切关注心理问题学生的成长;认真落实就业指导和创业教育，提高毕业生就业率和创新能力;关心贫困学生和残疾学生的学习与生活，及时足额发放奖助学金，年底安排贫困学生伙食补助40万元，提高勤工俭学补助标准。加大学生安全教育力度，加大教室、宿舍、实训车辆的安全检查，及时维修整改。进一步改善学生伙食，确保饮食安全和食堂服务质量。
3.着眼长远，建立健全改进作风的长效机制。坚持以法治思维和法治方法抓作风建设，注重从体制机制上解决问题。在抓紧梳理原有制度，建立完善制度的同时，及时总结提炼成新的制度机制。一是完善民主决策制度。建立领导干部定期深入基层调研制度、接访制度、听课制度等，继续完善校领导接待日制度，办事情、作决策多考虑群众的利益和感受，多考虑基层的实际。重大决策充分听取职工代表、专家学者、政协委员、群团组织等各方面意见，进行决策风险评估，建立体现群众意愿的科学民主决策机制。二是完善规范权力制度。坚持民主集中制度，完善党委自身制度建设，完善党委会议事规则、党政联席会议事规则、校长办公会议事规则和落实“三重一大”规定，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，进一步规范权力运行。三是完善收支管理制度。完善财务收支、预算管理办法，完善“三公经费”预算管理和内部审计制度，完善车辆配备使用、公务接待、后勤管理制度，用制度管人管事，提高管理效益。四是规范选人用人制度。完善竞争性选拔干部、轮岗交流制度，完善选人用人公开招聘制度，建立考核评价机制，努力营造良好的人才成长环境。
4.抓好督促落实。为确保各项整改措施落到实处，拟成立专门工作班子、安排专人具体负责抓落实，同时明确责任，将整改的各项任务分解到各相关领导和处室，落实到岗位、到人，并纳入年度目标考核内容。真正做到有问题立改立行，让查摆出来的问题得到有效改进，作风明显好转，师生满意度明显提高。
总之，聚焦“四风”问题，通过抓自身作风建设，做到“五有”：一是脑中有弦。始终要有政治这根弦，坚定理想信念，坚持正确政治方向，站稳政治立场。坚守政治追求、牢记社会责任。二是心中有梦。有梦想，就有追求，就有希望。个人的梦想要体现国家富强、民族振兴、人民幸福、学校发展的价值追求，要符合为民务实清廉的价值追求。三是眼中有人。这里的“人”，就是广大师生。眼中有人，就是要站稳群众立场，坚持与师生站在一起，对师生充满真挚感情，真心实意服务师生。四是脚下有根。实践是认识之母，实践是一切知识之根。我必须根植于实践，勇于实践、勤于实践，坚持实践的检验标准。五是工作有为。空谈误校，实干兴校。邓小平同志讲：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。”反对“四风”，既要深化认识，更要狠抓落实，做到知行合一，把落脚点放在解决问题、推进工作上，用实际效果说话，推进学校工作。
篇四：组织生活会个人对照检查材料六个方面政治信仰方面
精品资料欢迎阅读
对照六个方面个人自查-精品文档
【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下
载。】内容如下-对照六个方面个人自查
篇一
根据部署安排，我认真对照此次民主生活会的相关要求，紧密联
系个人思想、工作、生活和作风实际，逐项对照
x委组综xx号文件
中列举的6个方面的突出问题，以及从方方面面征求到的意见建议，深入查找自身存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，并提出了具体
整改措施，现对照检查如下：
一、存在的问题和不足
（一）
理想信念方面
总的来说，在大是大非面前，本人立场坚定，在思想上政治上行
动上同党中央保持高度一致。但在涉及个人切身利益方面，有时理想
信念有所模糊动摇。
（二）
政治纪律和政治规矩方面
参加工作以来，自己严格遵守党的政治纪律和政治规矩。
坚决地
做到了在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，对党忠诚
老实，不做“两面人”，不拉帮结派，保证政令畅通。但对照严要求
高标准，发现自身仍然存在一些问题：一是理论学习不够，自身的素
质修养还需要继续提高。平时没有系统地、认真地加强理论知识学习、不断提高自己的整体素质，而是采取“实用主义”方式进行学习，今
天用的知识今天学，没有用到的就不学，有临时抱佛脚的现象
精品资料欢迎阅读；二是
创新能力有待加强。由于学习不够，新点子不多，无法更好地指导自
己分管的工作形成亮点。
（三）
作风方面存在本位主义现象。表现在只平时工作中，顾及自
己分管的工作和自己所包的村多，而对不是自己分管的工作和不是自
己所包的村顾及的少一些。
（四）
担当作为方面。存在的问题主要表现是安于现状、不思进取。
具体表现在平时的工作中出现工作标准不高的现象，满足于完成任务
的层面。
（五）
组织生活方面：主动参加党的组织生活，按规定自觉交纳党
费，按规定报告个人有关事项。但还有充实的空间，比如
:交纳党费方面，虽然自己是按支部要求的数额交纳了，但因为
支部提供的标准有误，所以出现少交的现象，事后虽然按要求补交了，但总是感觉这是一项不严肃的事情，今后一定要改进过来。
（六）
落实全面从严治党责任方面有“严于律己，宽于待人”的现
象:具体表现为在平时的工作中只注重自身严于律己，认为自己不犯
错误就可以，对自己分管的部门人员、所包的村干部之间的没有经常
性地开展谈心、交流、沟通活动，对他们的各项要求并不是那么严格。
需要说明的三个问题：
1.
本人重大事项报告:xx
2.
配偶子女从业情况:xx
3.
巡视反馈、组织约谈函询的问题：无此类情况。
二、产生问题的原因分析
2精品资料欢迎阅读
出现问题的原因很多，通过深查细找，我认为，之所以在自己身
上存在这样那样一些问题，主要有以下几个方面原因。
篇二【小雅文库】
按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整
改的要求，透过第一阶段的深入学习，进一步提高了对党的群众路线
教育实践活动的认识；透过广泛征求意见，进一步明确了自身存在的问题。总的感到，作为一名党员，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比
较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对照党章、对照中央八项规定、对照
“四风”方面的22条现象，进行对照检查和党性分析。
一、对个人党性原则和现实表现的总体评价
总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力
的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。透过这次党的群众路线
教育实践活动，使自己在“我是谁为了谁依靠谁”这一根本问题上立
场更加鲜明，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯
实，改善作风的标准不断提高。
—是坚持党的宗旨意识不动揺，始终持续理想远大的人生观。作
为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党
初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期盼，能够始终按照党的章
程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从来
精品资料欢迎阅读
不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么状况下，不
管
干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自
己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。
二是坚持履职尽责不懈怠，始终持续顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工
作，担心潜力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习
新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终
持续胜任本职工作的潜力素质要求；能够始终持续群众荣誉感和全局
观念，能够本着为群众、为职工、为个人负责的原则，用心做好本职
工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。
三是坚持遵规守纪不变通，始终持续立党为公的权力观。自己经
常这样提醒自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。
能
够正确处理好岗位与职责、权力与职责的关系，始终坚持用党员的标
准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强风险
防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样貌。个性是党中央
八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。
能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕
后、甘做配角。
二、存在的主要问题和根源分析
自己虽然总体上持续了共产党员的政治本色，但是，用新时期党
精品资料欢迎阅读
员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对照，还存在
一些差距。
一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大
多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学
什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习资料，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的用心性和主动性；参
加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的资料学习比
较认真，一般性的要求学习下的功夫不够；学习效果还不够明显，往
往是满足于学了，明白了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影
响了学习的深度；业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心
来、个性是利用业余时间学习少。由于学风不够好，在必须程度上影
响和制约了个人素质和潜力水平的进一步提高。
存在这一问题的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不
够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于
国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思
想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真
学习，掌握精髓，以持续理论、思想上的清醒和立场上的坚定，另一
方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想
比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。
对于业务知识学习，一方面感到与自己工作关系不大，用不上；另一
方面，感到自己年纪比较大，学不进、记不住，信心不足，对待学习
比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。
精品资料欢迎阅读
二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作，虽然有必须
的文字功底和政策理论水平，但经常性、习惯性地思考问题、总结经
验、提炼启示，深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实状况比较
欠缺，更多时候是等待下面报材料、出典型，而不是自己一猛子扎下
去，发现
典型和线索，致使撰写的材料不够生动和鲜活。在材料撰写
上，文字、语言还比较务虚，有时为了追求对称、好看、顺口，有套
话和固定的模式，构成了一种定势，少一些指导性、针对性、实效性。
存在这一问题的根本原因：还是形式主义在作怪，因为缺少深入实际，缺少一线生活，而使撰写的文章材料不够生动有力，还有一些空话和
套话，有八股味道，看文风存在问题，似乎是表面文章多，有面子材
料的嫌疑，但更多的反映的是主观认识、工作作风不够扎实，材料虽
小，但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化，反映的是一个人
的综合素质、认知水平和立场观点。
三是创新动力不足。透过多年的努力，自己担负的各项工作井然
有序，内外环境和谐，职工队伍稳定，各方面反映较好。在完成工作
和履行职责过程中，能够知恩、知足、知责；应对成绩和不足，能够
及时汲取和借鉴。无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责,严格要求，经受住工作任务、复杂环境、特殊状况的考验。正是因为
这种状况、这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我
要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上
比较用心，但行动上缺乏用心向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不
精品资料欢迎阅读
懈的韧劲。
【小雅为您整理的文章结束，希望对你有所帮助，欢迎阅读下载。
】
推荐访问:组织生活会个人对照检查材料六个方面政治信仰方面 对照 生活会 信仰
