篇一：学校疫情防控报告制度
学校传染病疫情报告制度
为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责：
1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
2、定期对全校学生的健康情况进行巡查；
3、负责指导全校学生的晨检工作；
4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；
5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。
三、学校传染病报告顺序：第一发现人→班主任→校长→当地疾控中心领导→卫生行政部门。
四、疫情报告内容及时限：
1、在同一宿舍或者同一班级，１天内有3例或者连续3天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心及卫生院报告
五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。
篇二：学校疫情防控报告制度
学校疫情报告制度
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学校疫情报告制度（精选6篇）
在当下社会，大家逐渐认识到制度的重要性，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编为大家收集的学校疫情报告制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校疫情报告制度
篇1一、为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障我校师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特制定传染病疫情报告制度。
二、本校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，班主任为责任疫情报告人，负责具体工作，各行政及班主任老师协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
三、责任疫情报告人职责：
1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；
3、负责指导全校学生的晨检工作；
4、严格病例登记，校卫生室要建立日志，发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；
5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。四、本校传染病报告顺序：第一发现人→班主任→校卫生室（教师）→当地疾控中心、校领导→卫生行政部门。
五、疫情报告内容及时限：
1、在一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。传染病流行期间，应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、学校、发生群体性重大传染病暴发流行事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心级及卫生院报告
六、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
七、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，预防校医室内感染和交叉感染疾病的发生，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。
学校疫情报告制度
篇2为做好学校新冠肺炎防控和春季学期开学准备工作，切实维护师生的身体健康和生命安全，加强防疫期间的宿舍管理，特制定本管理制度。
1、宿舍楼入口处铺放消毒毯，设置体温监测点。住宿生进入宿舍前自觉有序排队，前后距离间隔保持1米。宿舍管理员和值班教师对每位住宿生入住前进行体温检测，体温检测合格后方可进入，对体温检测异常学生进行登记并上报。每晚对住宿人员进行体温检测，若体温超过37.3℃，需做好异常学生登记，立即安排单独宿舍进行隔离观察休息，进行复测，并上报学校。
2、学生体温检测正常后直接有序进入本人宿舍，进入宿舍后禁止
私自互相串宿，禁止打牌聚会等活动，做到不聚集不扎堆。
3、学生在宿舍内错时洗漱，不聚集、不扎堆。
4、到直饮机取水时排队有序接水，接水后直接返回宿舍，不逗留。
5、洗漱后快速就寝，不喧哗，不打闹，禁止面对面交流。
6、学生上课期间宿舍楼实行封闭管理，无关人员一律不得入内。
7、养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤消毒、勤通风共同维护宿舍良好的卫生环境。
8、宿舍内垃圾要及时清理到指定地点，学校对存放垃圾地点每天进行消毒。
9、住宿生要时刻注意自身的防疫防护，进出宿舍楼及在走廊、过道、卫生间等公共区域必须佩戴口罩，讲究卫生，不随地吐痰。
10、发现同宿舍学生身体异常，要及时报告班主任，班主任第一时间向学校汇报。
11、非宿舍住宿无关人员一律不得进入宿舍。
12、做好宿舍清洁卫生工作，每日对所住宿舍的设施设备进行消毒。宿舍每天早、中、晚通风，每次通风时间约1小时。
13、进出宿舍途中，不结伴不交谈，戴好口罩，做好个人防护，快速进出。进入宿舍后，将外套挂在阳台通风处，鞋子放在指定位置。
14、宿舍内存放75%消毒酒精不超过500ml;擦拭消毒而不是喷洒消毒，使用时保证周围无烟、火等明火，无易燃、可燃物;使用后必须密封严实，存放在阴凉干燥处(远离暖气、明火)，并开窗通风。
15、定期对宿舍楼内楼梯、走廊、等公共区域进行消毒，宿舍内配备84消毒液和洗手液。使用84消毒液前，要戴好手套;使用过程中不与酸性物质混用(如洁厕灵);不要直接使用，而是按照原液与水稀释后使用;消毒后及时开窗通风。
16、学校和专业部每天对宿舍各区域(含宿舍内)进行环境、内务卫生检查，并将检查结果在学生处管理群通报。
学校疫情报告制度
篇3新冠肺炎疫情发生以来，宣城校区在学校和校区疫情防控工作领导小组统一指挥下，实施了一系列严格和规范的防控措施，校区防控
工作取得了阶段性成果。校区防控物资工作组在学校和校区党委行政的直接领导以及宣城市政府防控指挥部的大力支持下，现已储备了有限数量的疫情防控物资。为了充分发挥防控物资在校区疫情防控中的作用，经校区疫情防控领导小组研究决定，对在开学第一阶段时间内的疫情防控物资的发放工作出台相应发放管理办法，具体如下：
一、物资管理：
所有来自各个渠道的防控物资由校区疫情防控领导小组统一管理、统筹调配、计划发放，并由校区防控物资保障组具体实施。
二、物资储存：
单独建库建账，特别是对酒精等易燃易爆物资必须储存在避光阴凉通风之处，严禁烟火，确保物资安全。
三、发放原则：
公开透明、统筹计划、全面覆盖、突出重点、运转高效、保证供给，确保校区疫情防控实际需求。
四、发放范围：
凡属开学第一阶段在岗上班的单位和个人;同时考虑防控物资的实际有限拥有量，对校区服务承包单位由其自行保障供给，仅在确有困难时适当予以补充。
五、发放物资种类
1、个人防护物资
⑴.室内工作人员(主要指机关工作人员)：配发一次性口罩(个人按正确方法佩戴)、84消毒液(按一定比例配比后喷洒，用于物体表面和室内空气消毒)。(出于安全考虑，个人暂不提供75%医用酒精)⑵.室外工作人员
A.门卫工作人员：配发一次性口罩(个人按正确方法佩戴)、一次性塑料手套、眼罩、84消毒液(按一定比例配比后喷洒，用于物体表面和室内空气消毒)、75%医用酒精(手消毒)、体温枪(仅限门卫人员)、喷壶;B.环卫消毒人员：配发一次性口罩(个人按正确方法佩戴)、一次性塑料手套、84消毒液(按一定比例配比后喷洒，用于物体表面消毒)、75%医用酒精(手消毒)、体温枪、喷桶;
C.发热预检分诊医务人员：配发一次性口罩(个人按正确方法佩戴)、一次性塑料手套、一次性隔离衣、眼罩、84消毒液(按一定比例配比后喷洒，用于物体表面消毒)、75%医用酒精(手消毒)、体温枪(仅限门卫人员)、喷壶。
2、环境消毒物资
这里所谓环境特指行政楼、医院、食堂、超市、教师公寓(三栋)的大厅、内走廊、电梯等公用空间和地面。配发84消毒液、75%医用酒精、喷桶。
六、发放数量
1、一次性口罩：原则上一人一天一只，对需近距离接触其他人员且连续工作超四个小时的特殊岗位(如，门卫、医务人员、财务人员等)每天一人两只;2、一次性手套：一个班次一副(仅配发医务人员和门卫从事体温检测人员);3、眼罩：按每天实际上岗人员每人配发一个，取下后需经消毒后方可继续使用(仅配发医务人员和门卫工作人员);4、体温枪：门岗和发热预检分诊相应位置发放置2-3把，每天使用后需经消毒之后方可继续使用;5、一次性手套：一个班次一副(仅配发医务人员、门卫工作人员、财务人员);6、一次性隔离衣：一个班次一副(仅配发医务人员、门卫人员);7、75%医用酒精：环境消毒按实际面积和公用空间计算;8、84消毒液：原则上每个办公室暂配1-2瓶(250ml)，环境消毒按实际面积和空间计算。
七、发放流程
1、校区内各单位根据工作实际情况，提交疫情防控物资申请，经校区疫情防控领导小组领导审批同意后，由物资保障组工作人员建账登记后签发;2、个人防护物资需求按上报校区党政办公室的值班表的实际在岗工作人员计算数量，同时，请各单位在提出需求时兼顾近期内确因工
作需要返岗的人员;3、环境消毒物资需求按实际工作在用楼宇计算数量。
八、上述发放管理办法仅限开学第一阶段(2月17日至3月22日)实施，并需视疫情防控情况随时做出调整。
学校疫情报告制度
篇4为了进一步加强学生管理，确保全校师生的生命财产安全，根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，结合我校实际，学校决定在疫情期间加强对校园的封闭式管理力度，具体规定如下：
一、封闭时间：
实行24小时全天封闭
二、学校保安负责保证学校大门口处的消防通道畅通。
三、疫情期间，学校只保留东侧大门的进出，其余通道，无特殊情况禁止通行。
四、师生进出学校大门的规定
1、在疫情期间，学校全体师生在进出校门时必须经过体温监测，并做好记录。
2、在疫情期间，学校全体师生无特殊情况不允许随意进出校门，确有特殊情况需要出校门时，应严格履行请假登记手续。
（1）因患急病或重病需外出就诊的，凭班主任签字的请假条登记后放行，如实在来不及履行请假手续，门卫室可电话联系学生处，后登记放行。
（2）其他原因确需离校的，由本人写请假条，班主任签字，到门卫室登记方可离校。
3、门卫室值班人员要认真履行职责，严格把关，对不符合手续的同学，封闭时段一律不准外出。
4、所有师生进出大门，必须服从门卫人员管理，对不按照学校要求进出的无理取闹的学生，学校按有关规定严肃处理。
5、门卫在校园封闭期间，要不定时的在校园内外巡视，对采取翻墙、翻门冒充等违纪手段出入校园的学生，视情节轻重、态度好坏予以批评教育、纪律处分。
五、校外人员进出学校大门的规定
1、在疫情期间，无特殊情况不允许任何校外人员进入校园。
2、如有急事或是特殊原因必须进入校园的，需要经过体温检测后，由接待人接入校园，并对其行动负责。
3、未经许可，强行进入校园人员，学校保安应第一时间报警，后对其进行阻拦。
学校疫情报告制度
篇5为进一步加强疫情防控物资保障使用管理，切实发挥防控物资在保障广大师生身体健康与生命安全的重要作用，现就应急防控物资保障使用管理有关事项通知如下:一、应急防控物资的管理
1.经检验合格的应急防疫物资，按照防疫物资的不同属性，实行分区、分类存放。
2.应急物资应妥善保管，做好防潮防火工作。尤其是84消毒液、医用酒精等消毒用品，都有一定的腐蚀、易燃性,存在保存和使用风险，要严格操作规程，切实做到安全使用。
3.加强对应急物资的管理，定期检查防疫物资使用情况，防止应急防疫物资被盗用、揶用、流失和失效。
二、加强应急防控物资保障储备
立足应对最严峻疫情需要，有针对性地做好各项防控物资应急准备工作，加大防控物资储备力度，确保紧急状态下能调得出、用得上，最大限度保障好疫情防控物资需求，学校安排一定的专项经费用于疫情防控措施的落实，储备足量的防护用品：口罩、手套、护目镜、防护服、消毒液、洗手液、额温枪、电子体温计、消毒工具等，物资储备量应达到一个星期使用量。
学校保障每个班级标配一把额温枪、一个电子体温计、免洗消毒液、消毒液及喷壶等。
三、应急防疫物资发放使用
(一)发放使用原则
(1)厉行节约。在目前防疫物资紧缺的现状下，要牢固树立“科学
使用、厉行节约”的思想，尽可能发挥最佳防疫效果。
(2)严格使用范围。应急防疫物资专项用于当前学校疫情防控工作，一律不得擅自改变、扩大使用范围和用途，不得出售、出租防控物资。
(3)统筹调配。学校总务处结合现有防疫物资实际存量，以及各班级防疫物资需求，确定防疫物资使用发放数量。
(二)应急防疫物资发放
1.严格发放程序。发放疫情防控物资要做到账目清楚，手续完备，谁签字、谁负责。要对发放情况登记造册，建立台帐，总务处负责管理使用情况。
2.严格回收管理。对未使用或者可回收利用的防疫物资(体温计等)在疫情结gq后要进行清理消毒，及时组织回收，按照要求交至总务处。
学校疫情报告制度
篇6为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，学校领导高度重视，为配合学校工作正常运转，保障全校师生的用餐安全，有效防控新冠肺炎疫情，维护学校正常的教学秩序，制定本工作方案，具体内容如下：
一、工作人员健康筛查及管理
1、学校要安排专人对食堂工作人员及家庭成员的假期行程、身体健康状况、居住地、接触史等信息进行全面摸排，要建立台账;特别是从湖北或重点疫区返广的，做好登记。
2.做好相关食堂工作人员食品安全及防疫知识培训，并组织进行考核。
3.食堂工作人员要保持良好个人卫生，常洗手消毒，穿戴整洁的工作衣帽，不留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。在进行操作时佩戴口罩、工作服、手套等个人防护用品。
4.强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。
5、对符合返校返岗条件的食堂工作人员，学校要通过工作微信群、电话或召开视频会议的形式，传达开学前后新冠肺炎疫情防控工作要
求，并开展疫情防护知识教育和操作规范培训。
二、工作人员返校返岗要求
省市外未返回的食堂工作人员，须接到市教体局通知后，方可返茌;返回后，须在家进行居家医学观察14天。省市外返回未履行居家医学观察14天制度的食堂工作人员，一律不得到校工作。解除居家医学观察后，工作人员须提供卫健或所辖村(社区)等相关单位提供的未接触确诊、疑似新冠肺炎患者的证明或者有效健康证明，方可返校上岗。
三、设施设备清洗消毒及环境清扫
1、全面检查检修食堂设施设备(包括用电线路)，对存在故障或安全隐患的，要立即安排人员进行维修或更换，确保开学后各类设施设备能正常运转。进校维修人员必须进行体温检测和身份核实登记，体温低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套，方可进入校园。
2、对食品库房、烹饪间、备餐间、专间、留样间、餐具饮具清洗消毒间、餐厅等所有区域进行全面保洁，确保环境清洁卫生。
3、食堂重点区域和各类餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要进行全面清洗、消毒。
4、准备医用消毒酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁设备数量充足。
四、食品原料采购
1.对供货商加强监督，明确双方责任和义务。
2.制定原料采购控制清单，除原禁止使用的`原料外，不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等，严禁采购食用野生动物，严禁在学校食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。
3.健全原材料验收流程，严格食品及原料进货渠道，做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。
4.要求供货商的原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能，车辆及运输容器定期清洗、消毒。
5.选择具有合法资质的供应商(有效期内的营业执照、食品流通许可证或食品经营许可证)，鼓励选择在xx市生鲜食品安全监管系统和流
通环节食品安全监管系统开户的供应商，实施定点采购。
6.采购预包装食品应当向供应商索取xx市流通环节食品安全监管系统开具的《供货(上市)凭证》，如供应商无法出具《供货(上市)凭证》，必须索取食品生产许可证、检验合格证明和载明食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容的供货凭证;生鲜食品索取xx市生鲜食品安全监管系统开具的《xx市生鲜食品上市凭证》，肉类、禽类及其产品还应索取动物检疫合格证明和检验合格证明。
7.每天专人做好进货查验和“入市必登”工作。供货凭证和上市凭证上的品种、数量等相关信息与供应的食品相符。
五、食品原材料的贮存
1.贮存场所、设备要定时检查，保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂等，不得存放有毒、有害物品(杀虫剂等)及个人生活用品。
2.食品接收后要分类分架存放，隔墙离地10cm以上，生熟食品分开存放。食品、食品添加剂的使用遵循先进先出原则。
3.冷藏设备温度范围在0℃～10℃之间,冷冻设备温度范围在-20℃～-1℃之间。
六、食品加工
1.加工操作前要使用紫外线灯进行空气消毒30分钟，使用消毒液对加工用具、操作台面、抹布等进行消毒。操作人员在操作前应洗手消毒，穿戴工作衣、帽、口罩。操作时避免食品受到污染。
2.食品烹饪时要烧熟煮透，其食品中心温度达到70℃以上。成品应用消毒后的容器盛装，与原料、半成品分开存放。
3.菜肴从制作到食用时间在常温条件下(10℃～60℃)不得超过2个小时。菜肴在高于60℃条件下贮存，其可食用的保存时间为烧熟后4个小时。
七、分餐错位进行就餐
1.分批次、错时到食堂就餐，一张桌子只坐2人(注意入座后方可摘下口罩就餐)，做到人与人之间相隔超过一米，进行错位排列，不对
坐不交谈，严格控制同一时段就餐人数。
2.食堂应设置洗手池，配备洗手液、烘干机或一次性纸巾，学生进入食堂就餐前洗手。
3.所有学生进行分餐排队时请保持一定距离不要拥挤,餐厅采用发放统一套餐，为保证就餐距离采用分批次就餐,每个年级就餐时间15分钟。
4.在疫情防控期间，学校鼓励就近的学生回家用餐，减少非必要人员在食堂就餐，非本学校人员不得在餐厅就餐。
八、餐后的消毒保洁
1.食堂每天开窗通风，通风条件不佳的可暂时关闭。食堂应设置洗手池，配备洗手液、烘干机或一次性纸巾。严格按照分类管理的有关规定管好餐余垃圾，保持良好的卫生环境。
2.餐用具清洗消毒工序要按照“一刮二洗三冲四消五保洁”顺序操作。煮沸、蒸汽消毒保持100℃，10分钟以上;红外线消毒控制温度120℃以上，保持10分钟以上;洗碗机消毒控制水温85℃，冲洗消毒40秒以上。
3.每餐工作完毕用清洁剂清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。
4、餐具用后全部浸泡入含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/L～500mg/L)液体中5分钟以上，再用清水冲净。消毒后的餐用具要存放在密闭的清洁保洁柜里。
篇三：学校疫情防控报告制度
XX学校疫情防控报告
及应急处置制度
根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》以及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的规定，为了使我校的传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作统一、有序，特制定本工作。
一、规范学校成立传染病疫情等突发公共卫生事件的领导机构
1、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。
2、负责指定专人负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作。
3、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
4、领导小组开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；
5、学校负责校长主是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
二、学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告人
学校疫情报告人的设置要求
1、工作认真负责，责任心强；
2、了解传染病防控相关知识，专职卫生保健人员优先考虑；
3、必须为学校或者托幼机构的在编人员。
学校疫情报告人职责
1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；
3、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；
4、负责指导全校学生的晨检工作
三、学校传染病疫情监测与报告建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。学校传染病疫情监测学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。
1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现，早处理。
四、学校传染病疫情报告
1。报告内容及时限
在同一宿舍或者同一班级,1天内有1例或者连续3天内有多个学生患病，并有相似症状或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2。报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构。
疫情防控工作中，我们不仅对其高度重视，加强领导，还对师生员工进行了及时的宣传和教育，并采取了相应的措施，真正做到了重在预防，消除了传染病传播的各种隐患。
XX学校
XX年X月X日
篇四：学校疫情防控报告制度
学校新冠肺炎疫情报告制度
1．学校建立新冠肺炎疫情防控领导小组,校长是第一责任人,指定人员负责疫情报告工作.学校其他教职员工和学生发现疫情,均有义务向责任疫情报告人提供情况.2．学校疫情报告人在校长的领导下,具体负责本学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作.3．学校疫情报告人要定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查,指导全校学生的晨午（晚）检工作.4．疫情报告要求.严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群；做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗.5．报告流程.一旦疫情发生,疫情报告人应严格遵守报告流程进行疫情报告.（班主任—医务室—分管校领导—校领导—疫情报告人—辖区疾控机构和教育行政部门.）
6．学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报.xx小学晨午(晚)检制度
普通中小学校实行晨午检制度,住宿制中小学校实行晨午晚检制度.学校每日定时汇总,并向教育主管部门报告；有疑似传染病疫情或可能存在其他突发公共卫生事件时,还要向属地卫生健康部门报告.
1.晨检
学生、教职员工每天早晨入校或者进入教学区上第一节课或者进入各自办公地点之前,专人进行体温检测；班主任等对学生健康状况进行询问与观察,单位负责人对教职员工健康状况进行询问与观察.（1）新冠肺炎相关症状：发热（额头温度≥36.8℃或腋下温度≥37.3℃,后者更为准确）、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、畏寒、胸闷、气促、腹泻等.（2）其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔粘膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、头痛、精神状态不佳等.2.午检
学生、教职员工每天下午入校或者进入教学区上第一节课或者进入各自办公地点之前,专人进行体温检测；班主任对学生健康状况进行询问与观察,单位负责人对教职员工健康状况进行询问与观察.询问与观察的要点同晨检.3.出现发热病例的应对措施
晨午（晚）检中或者在校园其他地方发现学生、教职员工出现各种与新冠肺炎疫情相关的感染症状如发热、咳嗽时,应立即将其转至
健康观察室或隔离观察室等待,并向学校疫情报告人和校医报告,通知学生家长或教职员工家属,做好记录.必要时联系医院发热门诊,由校医或学校新冠肺炎防控指导员陪同学生、教职员工就医.4.外来人员管理
若发现外来人员有发热、近14天到过高风险地区或国家,或者近14天有与新冠肺炎病例、疑似病例及无症状感染者接触史,一律不予入校.xx小学因病缺课缺勤登记与追踪制度
各中小学校要做好缺课、缺勤、早退记录,对因病缺课、缺勤、早退学生和教职员工及时追访和上报.1．学生因事、因病不能到校上课者,应由家长向班主任提出请假.2．班主任老师负责每日登记缺课、早退的学生,追踪缺课、早退原因,填写学生因病缺课登记表,及时报告学校疫情报告人.3.办公室每日登记缺勤的教职员工,追踪缺勤原因,并做好记录,及时报告学校疫情报告人.4．学校疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课、缺勤信息,于当日定时上报给属地教育行政部门,有疑似新冠肺炎疫情或可能存在其他突发公共卫生事件时,还要向属地卫生健康部门报告.
5.若当日无人因病缺课、缺勤,需进行零报告.xx小学复课证明查验制度
1．严格执行学生体温晨午(晚)检和因病缺勤登记、病因追踪制度,密切关注因病缺勤学生每日病情变化.2．学生因一般病情请假,经治疗康复可以复课的,须持医疗机构出具的康复证明,方可办理复课手续.3．学生因确诊或疑似新冠肺炎原因治疗或隔离观察的,须持有定点医院出具的康复证明或排除疑似证明,经隔离观察后,***公室同意,方可办理复课手续.4．复课手续和请假手续要整理齐全,一人一案,以备查验.xx小学宣传和健康教育制度
1．学校成立宣传和健康教育工作小组,并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求.并结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定和实施宣传和健康教育工作计划.2．学校应通过微信、校园网、宣传橱窗、展板、宣传彩页等多种形式开展新冠肺炎防控宣传教育活动,帮助教职员工和学生提高防范意识、了解防治知识.如有不适症状,及时就诊.
3．教育教职员工和学生保持充足睡眠,积极参加体育锻炼,增强体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式.4．引导师生员工科学做好个人防护,不聚会、不参加集中性活动,避免到通风不畅、人流密集场所活动；学会正确佩戴口罩、正确洗手方法和“咳嗽礼仪”,坚决杜绝食用野生动物.5．做好本校防控工作正面宣传工作,引导教职员工和学生正确认识疫情,消除不必要的紧张和恐惧.6．加强网络及舆情管理,做到教职员工和学生中无造谣、信谣、传谣现象发生.7．学校领导要定期对学校宣传和健康教育工作检查、督促,发现问题及时解决,进行自评.xx小学心理咨询与干预制度
1.及时识别高危人群,了解受疫情影响的学生、教师的心理健康状况,根据目标人群范围数量,开展目标人群评估、制定分类干预计划.2.密切关注从境外返淮、疫区返淮或因疫情出现心理问题的教职员工和学生,对高危人群开展心理危机干预,避免极端事件的发生；对普通学生开展心理健康教育.发现可能出现的心理危机苗头,及时向校疫情防控工作领导小组报告,并提供解决方案.
3.开展多形式心理健康教育,通过公众号、微信群或QQ群向教职员工和学生推送心理健康科普类文章,利用校园公告栏、宣传栏、教室黑板报、宣传手册发放等方式做好心理健康教育.4．任课教师和班主任要学习心理健康知识,将心理健康教育融入教育教学活动,关注学生心理健康状况,掌握学生心理动态,及时发现、疏导学生心理健康问题.5．营造良好的校园氛围来帮助师生恢复规律学习生活、获得稳定感；积极推进师生心理健康的自我调适方法,提倡师生维护健康人际交往,与家人、朋友、同学、同事等保持积极联系,彼此表达关心,获得情感支持.6．学校心理辅导室按时开放,心理健康教师在岗值班,设立应对疫情电话、网络等心理咨询通道.充分利用公共心理援助热线、各级未成年人心理健康辅导站做好学生、家长、教师的心理咨询与干预.7．组织参与心理防护和心理危机干预的人员进行培训,提高开展疫情心理防护和危机干预的专业技能,为师生提供科学、专业的心理援助,并做好自身心理防护.8．加强与医疗机构的联系,为超出学校心理危机干预范畴的来访者做好转介工作.xx小学外来人员入校管理制度
1．疫情防控期间,校园实行封闭式管理,与学校教学活动、卫生防疫等正常工作无关的外来人员一律禁止进入校园.2．确因工作需要临时进入校园的人员,需实名登记并记录来访事由、接洽部门和人员,由校内接洽人员确认,并详细登记来校人员身份信息、测量体温、佩戴口罩、完成手卫生程序后方可进入校园.3．严禁发热、咳嗽等健康状况异常者进入校园.4．任何单位和个人不准擅自带领学生、家长及校外无关人员入校,一经发现严肃处理.5．中小学及幼儿园门前划定家长等待区域,实行错时上下学,家长接送时要做好个人防护,做到即接(送)即走,避免聚集.xx小学校园清洁与场所消毒制度
校园环境应以清洁卫生为主,预防性消毒为辅,应
避免过度消毒.2．做好校园环境卫生整治工作,成立学校环境卫生检查小组,严格执行卫生检查标准,由学校主管卫生人员每周进行定期检查和不定期抽查,对存在的问题进行通报并整改.3．
储备必需的消毒和防护用品,做好相关物资的统计,出入库做好登记.
4.根据不同场所的特点开展预防性消毒.特别做好教室、课座椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等处卫生消毒,针对不同消毒对象应按照其使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒,以确保消毒效果.5.每日对工作和学习场所开窗通风情况进行检查.疫情解除前停止使用集中空调通风系统,重新开启使用前应规范清洗和消毒.6.规范保洁卫生操作,清洁人员每日工作前接受体温检测,体温正常方可开始工作.工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套,工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录.7.加强相关垃圾规范处理操作,卫生保健室和临时隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋严密包装,并及时清运.未清运的垃圾要置于有盖的桶内,每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等；按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》,做好不同垃圾分类处理.8.出现确诊病例、疑似病例、无症状感染者,需要在疾控部门的指导下开展终末消毒.xx小学“日报告、零报告”信息上报制度
1.各中小学校（幼儿园）每日掌握学生和教职员工健康情况,加强对所有人员的晨午（晚）检工作以及健康观察和健康巡查工作.2.晨午（晚）检中一旦发现师生中有出现发热(体温
≥37.3C)或有流感样症状(流涕、鼻塞,咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)或其他传染病相关症状要立即根据要求向学校领导报告,送至隔离观察室,并及时与家长联系送往医院就诊.学校指定疫情报告人按程序向属地卫生健康部门和教育行政部门报告.3.晨午（晚）检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告.4.教职员工和学生在就医或居家治疗期间,相关责任人要坚持每天追踪及电话随访并将情况上报.5.要明确专人专职负责,每日定时汇总并向上级教育主管部门报告,无异常情况要实行“零报告”；有疑似传染病疫情或可能存在其他突发公共卫生事件时,还要向属地卫生健康部门报告.6.要严格按照程序、时限第一时间准确、全面上报信息数据,严禁迟报、少报、漏报、瞒报和谎报.7.严肃工作纪律,做好保密工作,严禁外传、泄露相关信息数据.对不按要求上报、泄露信息者,给予严肃处理.xx小学疫情处置制度
校园一旦出现新冠肺炎疫情,要立即响应,启动应急程序.病例要立即住院救治,密切接触者要隔离观察,病例接触过的地方开展消毒,同时做好病例康复后的复学、复工等工作.
一、隔离观察
学校发现有新冠肺炎相关症状者,应严格执行隔离观察相关文件要求和制度,规范流程,做好清洁消毒,确保工作人员和隔离观察人员防护安全.1.立即报告：第一发现人要立即报告学校疫情报告人,疫情报告人报告给学校疫情领导组,启动学校响应；
2.立即就诊：由校医和相关人员如辅导员或班主任护送至就近的发热门诊就诊；
3.密切接触者隔离观察：由校医将密切接触者转运至隔离观察室,并进行隔离观察；
4.每日检查：每日晨午检,自觉发热时随时测量并记录；发现发热、咳嗽等急性呼吸道症状时,及时就诊；
5.通风：将隔离观察人员安排在通风较好的单间房间隔离,开窗通风；
6.专人送餐：隔离观察室统一由专人送餐,并使用一次性餐盒或相对固定餐盒送餐.送到隔离区域后由卫生保健人员逐一收发,餐饮具使用后及时消毒,独立存放；
7.心理支持：充分发挥学校心理咨询室的作用,开设心理辅导热线,给予师生心理关怀；
8.工作防护：进入隔离场所后,每4小时更换1次医用外科口罩,做好手卫生措施.一般情况下与隔离者接触时保持1米以上的距离；
9.常规消毒：隔离观察室空气、地面、物品等每天消毒2次；
10.及时消毒：隔离观察区域内呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理都应经严格消毒处理后方可排放.生活垃圾经消毒后,按医疗废弃物处理；
11.终末消毒：疑似或确诊病例转移至定点医院治疗隔离后,由疾控人员对原隔离场所进行全面彻底的消毒.二、健康观察
中小学和幼儿园发现有新冠肺炎相关症状者,应立即通知家长或其他监护人,并第一时间安置在健康观察室.1.立即报告：第一发现人要立即报告学校疫情报告人,疫情报告人报告给学校疫情领导组,启动学校响应；
2.通知家长：学校和幼儿园要立即通知家长前来接回幼儿或中小学生,居家观察或去医院发热门诊就诊；
3.安置在健康观察室：在家长接回之前,学校或幼儿园校医或保健教师要将儿童安置在健康观察室,并有专人陪伴与观察症状变化情况；
4.密切接触者的观察：通知密切接触者的家长密切观察孩子的健康状况,有发热、咳嗽等新冠肺炎相关症状要向学校报告,并就医；
5.全面消毒：儿童被家长接走后,健康观察室区域内进行全面消毒,产生的生活垃圾经消毒后,按医疗废弃物处理.三、学校出现新冠肺炎病例、疑似病例和无症状感染者时应急响应
1.与属地卫生健康部门以及家长保持信息畅通,得知在医疗卫生系统有本校学生或教职员工诊断为新冠肺炎病例、疑似病例和无症状感染者时,立即启动应急程序；
2.协助开展疫情防控：学校应配合属地疾病预防控制部门的专业技术人员调查、采样、终末消毒、密切接触者排查等预防控制措施,如实反映有关情况；
3.密切接触者的隔离观察：在属地卫生健康部门的指导下,有条件的校医院对密切接触者在校内进行隔离观察,或者由属地卫生健康部门安排专门场所开展医学隔离观察；
4.学校应在属地卫生健康部门的指导下对病例接触的区域进行终末消毒；
5.必要时停课：根据疫情防控需要,学校按照卫生健康部门和教育主管部门的建议,必要时采取班级乃至全校停课措施；
6.学校加强宣传教育,安定人心,稳定学校秩序.终末消毒
发现新冠肺炎病例、疑似病例及隐性感染者者送至医院治疗后,学校环境应及时在属地疾病预防控制部门指导下开展终末消毒.参与消毒人员需佩戴医用防护口罩、一次性乳胶手套、防护眼罩、穿防护服、防水胶靴、对生活用品、排泄物和呕吐物等进行终末消毒.●
生活用品：采用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L～500mg/L）擦拭消毒.●
排泄物和呕吐物：用一次性吸水材料（纱布、抹布等）沾取含氯消毒剂（有效氯浓度5000mg/L～10000mg/L）小心移除.用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L～500mg/L）拖地,范围为呕吐物周围2米,30分钟后洗净.建议消毒2遍.●
病例运输工具：使用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L～500mg/L）喷洒消毒,作用30分钟.●
空气：使用0.2％～0.3％的过氧乙酸或1.5％～3％过氧化氢消毒液,按照20ml/m3超低容量气溶胶喷雾对空气进行喷洒消毒,作用60分钟后开窗通风.四、建立联防联控机制
学校（幼儿园）应与属地教育主管部门、卫生健康行政部门、疾病预防控制中心、医疗机构（定点医院、发热门诊）等单位建立工作网络,明确联系人及联系方式,加强沟通与交流,实施联防联控.建立
学校、年级、班级、家庭四级防控工作联系网,及时收集和反馈师生信息.见图1.五、复课（工）证明查验
学生和教职员工病愈或隔离期满后,须持医院病愈证明或医院/社区卫生服务中心出具的解除隔离证明到学校校医院（保健室）或者学校其他指定部门及指定人员处复核确认登记,持有校医（保健老师）或学校指定人员出具的复课（工）查验证明方可上课或工作（表1）.学校疫情防控外来人员入校管理制度1为保护学校公共财产和师生员工个人财产的安全,确保
疫情期间安宁有序的工作、学习、生活环境,结合我校实际
情况,特制订本制度.1、实施校园封闭式管理.疫情防控期间校园一律实行
封闭式管理,严格落实“五个一律”,即未经学校批准学生
一
律不准返校;校外无关人员一律不准进入校门;师生员工
进校门一律核验身份和检测体温;对发烧咳嗷者一律施行医
学隔离观察;不服从管理者一律严格处理.2、全面做好排查登记.校门口设置检查通道,进校人
员逐一核查登记,测试体温.学生进校报到后,一般不得离
开校园,如需离开需向班主任报备,凭有效证件出入,并测
试体温.门卫人员须佩戴口罩,发现入校人员异常情况应及
时登记报告.
3、提高站位压实责任.门卫值勤人员必须努力学习法
纪知识、疫情防控知识,增强法律意识,坚持原则,文明值
勤,认真履行疫情防控期间门卫职责.门卫人员按学校关于
疫情防控期间入校车辆规定,负责维护进出大门的秩序;熟
悉了解疫情防控期间学校作息时间及错峰有关规定,开启或
封闭大门,任何车辆、人员不得在校门口聚集.4、及时准确上报信息.来客来访必须符合疫情防控期
间管理的相关规定,确实因工作需要进入学校需上报学校相
关部门,经学校同意后方可进入校园,进入校园必须进行体
温检测、做好详细登记、做好防护措施、做好进入校园的跟
踪记录等.2020年..月..日
学校疫情防控40条
全市各级各类学校、老师们、同学们、家长们：
度过特殊而漫长的假期,从今天起,我市各学校错时、错峰有序开学.同学们终于可以再次背起书包,踏入校园,在“立德而行,向美而生”的美好愿景中,“德润金昌·美育校园”号角已经吹响.为了确保师生顺利返校,拥有健康安全的学习生活环境,市教育局发出倡议：
教职工“十做到”1.做到职责到人,责任落实.学校主要领导为第一责任人,分管领导为直接责任人,各年级组、班主任、教师各司其职,各负其责.带头做好防护,带头参与防控.2.做到防控流程熟练.自觉学习疫情防控知识,掌握学校防控方案和应急预案相关要求,主动做好学生动态排查跟踪、健康监测、防疫
引导等工作,密切关注学生身心健康,努力营造良好学习氛围,能够有条不紊处置突发情况.3.做到防控教育有效.开学第一课讲授防控知识,宣传先进事迹,开展生命健康教育、爱国主义教育,提升学生自我管控能力.中午、下午放学最后一节课任课教师反复提醒学生做好自我防护,确保学生安全.4.做到教学有序高质.统筹在线教学与开学后教学工作的有效衔接.5.做到教学行为规范.严格遵守师德规范,不从事有偿家教,不违规补课.6.做到信息如实报告.开学前,所有教职工完整、准确、及时报告近期出行方式、出行轨迹等.7.做到健康自测报备.主动检测体温,如实报告个人身体健康状况,发现异常立即上报.8.做到日常防护到位.保持良好生活习惯,勤洗手、戴口罩.9.做到遵守学校食堂就餐规定.分散、错峰用餐,避免集中、扎堆就餐.10.做到非必要不外出.不参加非必要的外出旅行、会议和活动,不参加集会、聚会和聚餐,主动远离人员密集场所.
校园防控“二十到位”
1.责任落实到位.强化联防联控机制,做好应急演练,健全学校、年级组、班级、家长四级防控工作责任体系,明确制度,责任到人.2.监测排查到位.全面掌握全体师生员工的健康状况和出行动态,督促湖北及境外返金师生严格落实“到达前3天向社区(村)、学校报备,到达后遵守2次核酸检测和相关隔离要求.3.入校管理到位.在学校门口建立测温通道,规范入校程序,严格执行晨午检、缺课登记、日报告和零报告制度.4.封闭管理到位.充分利用信息化手段,加强校园管理.教职工进出校园、宿舍区必须实名验证并检测体温和登记.严禁无关人员进入校园.5.日常管理到位.加强教室管理,尽量拉开教师与学生、学生与学生之间的距离,分楼层定时按规定消毒、通风.6.环境整治到位.加强教室、宿舍、食堂、留观室等和重点部位的通风、保洁及消毒,每天通风、消毒2-3次,组织师生开展“洁校”活动,彻底清理校内外卫生死角.做到垃圾日产日清,垃圾装运设备每日必须消杀.7.宣传教育到位.加强疫情防控知识教育,及时通报疫情信息,教育教职工做到不信谣不传谣不造谣.宣传先进典型事迹,弘扬正能量.
8.安全隐患排查到位.组织开展开学前安全隐患排查,加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理.确保校车安全运行.9.隔离措施到位.严格复课审查制度,精准掌握未能按时返校师生情况.按规定做好相关人员隔离工作.10.复学组织到位.校门口设立测温区、消毒毯、报到处和临时隔离区,验证健康登记卡.强化“护学岗”高峰勤务机制.实行错时错峰上下学,各年级间隔10分钟以上.11.教职工管理到位.不安排教职工聚集性活动,不组织各类研讨班、培训会等,不安排教师外出培训.12.教学管理到位.合理安排调整教学计划.中职学校要掌握校外实习学生健康状况和出行动态.中小学校要做好控辍保学工作.13.重点场所管理到位.加强教室、办公室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、卫生间等重点场所管理,避免人员聚集.图书馆、体育馆、各类功能教室非必要不开放.14.校园活动管理到位.暂停聚集性校园活动,减少线下会议数量,严控室内文体活动规模.原则上所有活动以班级为单位,实行预约管理.15.后勤人员管理到位.加强防护教育、管理和培训,上岗必须佩戴口罩.
16.校园服务到位.教师、家长和学生交流实行线上线下相结合的方式,及时做好开学前后师生、家长心理疏导,避免出现恐慌焦虑情绪.17.防控物资储备调配到位.强化属地责任,多措并举筹措防控物资,确保口罩、测温仪、消毒液、洗手液等物资储备充足、台账齐备、发放合规.18.设施设备配备到位.按要求设立独立留观室.水龙头、洗手盆、废弃医用物资专用垃圾桶等设备配备齐全,数量充足.19.应急处置措施到位.师生出现可疑症状,第一时间向包校医院、卫健部门及教育主管部门报告,做好隔离、转运、报告、消毒等工作.严格履行相关规定和程序,妥善处置各类突发事件.20.管控检查到位.做好任务分解和责任分工,具体到部门和人员,组织开展防控制度落实、错峰开学、规范办学行为等情况监管检查.学生“五做到”
1.做到自我防护,家庭至学校两点一线,上下学途中不在其它地方停留,减少不必要的人员接触.合理选择步行、骑行或私家车出行,乘坐公共交通工具时一定要做好个人防护.减少外出,不走亲访友,不聚餐聚会,不去人员密集场所.培养自我管理、自我约束的良好品质.2.做到自觉遵守学校各项防疫安排,遵守学校进校、入班时间.上学前,在家自测体温并向班主任报备,如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,及时到医院就诊并报告老师.进入校园时,严格按照学校安排,自觉主动排队,间隔1米以上,接受校门口体温测量.进校前后如果发现体温异常,不要惊慌,按老师的引导到留观区等待医生和家长.进入校园后,应按规划路线行进.下课期间,同学间避免在教室、走廊等地聚集.寄宿生严禁串宿,要保持宿舍干净整洁、通风,定期进行大扫除.科学佩戴口罩,保持良好卫生习惯,按照正确方法勤洗手.3.做到分时错峰用餐,进入食堂前做好体温检测,餐前洗手,排队、就坐保持安全距离,不面对面就餐、扎堆就餐.不在公共浴池洗浴.4.做到坚持体育锻炼,每日保证1小时以上的运动时间.在做好自身防护的条件下,可开展室外运动,增强体质,提高身体免疫力.外出运动期间,注意佩戴口罩,保持人与人之间的适宜距离.注意用眼卫生,保证充足睡眠时间.5.做到家中有新入住人员(特别是从境外、湖北等疫情严重地区到金昌的人员)、或父母离金外出,主动向班主任老师报告.保持良好生活习惯,按照正确方法勤洗手,不随地吐痰.不信谣不传谣不造谣,主动通过主流媒体了解疫情防控动态和防控知识,积极应对.家长“五做好”1.做好健康状况动态监测,全面如实向学校报告寒假及复学期间学生和共同居住的家庭成员旅居情况(往返疫情较重地区的情况、与疫情较重地区或境外返回人员接触情况、与确诊病例
或疑似病例接触情况等),配合学校进行反复摸排,保护学生和他人健康.2.做好孩子在家中的每日两次测温,做好孩子每日健康情况报告,若有疑似症状,及时到定点医院发热门诊就诊,并第一时间报告班主任老师.督促孩子养成良好的作息、卫生、饮食习惯,避免感冒.提醒孩子坚持每天佩戴口罩衣服,勤洗手,不聚集,做好个人防护.被褥、衣物等要勤换勤洗.3.做好点对点接送孩子,随接(送)即走,不在校门口聚集、聊天.接到孩子后要迅速离校,不逗留,不观望.放学后直接回家,不去人员聚集场所.4.配合学校做好疫情防控工作,与班主任老师保持联系,强化家校合作.主动学习疫情防护知识,不信谣、不造谣、不传谣.做好防疫知识宣传,重视公共卫生安全.5.做好孩子的防疫榜样示范.不参加集会、聚会和聚餐等聚集性活动,尽量不搭乘公共交通工具,按照疫情防控措施严格管理自我,保证自身健康安全,也为孩子提供安全的家庭环境.做好孩子养成教育,形成良好的饮食卫生习惯,防止病从口入,不购买、不食用“三无”食品,杜绝私自外出用餐.教育孩子不参加社会办学机构举办的聚集性活动.
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